Em 1996, nasceu Dolly, uma ovelha produzida por transferência do núcleo de uma célula adulta para um óvulo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1996, nasceu Dolly, uma ovelha produzida por transferência do núcleo de uma célula adulta para um óvulo cujo núcleo havia sido retirado. Décadas depois, uma equipe de conservação avalia usar técnica semelhante para aumentar o número de indivíduos de uma espécie ameaçada. No entanto, a região onde essa espécie vive continua sofrendo com a destruição do habitat, e os pesquisadores ainda não sabem se os animais clonados conseguiriam se adaptar ao ambiente. Considerando as informações do texto, qual avaliação bioética é mais adequada sobre a proposta da equipe?
- A) A clonagem pode ampliar o número de indivíduos e, com isso, compensar a perda de habitat, tornando desnecessárias outras medidas de conservação.
- B) A transferência do núcleo de uma célula adulta permite produzir indivíduos já adaptados ao ambiente, de modo que a clonagem pode recuperar a espécie mesmo com a perda de habitat.
- C) A clonagem pode ampliar o número de indivíduos, mas não resolve por si só a perda de habitat nem garante a adaptação dos animais, por isso deve ser avaliada junto a outras medidas de conservação.
- D) A destruição do habitat é o único aspecto relevante para a conservação, portanto a equipe deve concentrar seus esforços nesse problema e excluir a clonagem da proposta.
- E) Como não se sabe se os animais clonados conseguirão se adaptar ao ambiente, a proposta deve ser descartada, sem necessidade de avaliar outras medidas de conservação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A clonagem por transferência nuclear pode aumentar o número de indivíduos da espécie, mas não elimina a destruição do habitat.
- O texto também informa que não se sabe se os animais clonados se adaptarão ao ambiente. Portanto, a clonagem não garante, sozinha, a recuperação da espécie.
- A alternativa C é a mais adequada porque considera os possíveis benefícios e limites da técnica e propõe avaliá-la junto a outras medidas de conservação.
- A está errada porque a clonagem não compensa a perda de habitat; B afirma uma adaptação garantida que o texto não sustenta; D exclui a clonagem sem avaliar seu possível papel complementar; E recomenda descartá-la sem considerar outras medidas ou avaliar a proposta em conjunto.
💡 Dica: Pondere o que a clonagem pode aumentar e quais problemas de conservação ela não resolve.
Alternativa por alternativa
Supõe que aumentar o número de indivíduos seja suficiente para compensar a destruição do habitat. Ignora que a sobrevivência da espécie também depende de condições ambientais adequadas.
Por que engana: Acreditar que aumentar o número de indivíduos basta para compensar a perda de habitat.
Confunde a clonagem com a transmissão de uma adaptação garantida ao ambiente. A técnica descrita não assegura que os indivíduos clonados consigam se adaptar.
O texto indica que a clonagem pode aumentar a quantidade de indivíduos, mas a destruição do habitat e as incertezas de adaptação permanecem. A avaliação ética precisa considerar os limites da técnica e seus efeitos no contexto da conservação.
Interpreta a importância da proteção do habitat como motivo para excluir necessariamente a clonagem. A questão permite avaliar a clonagem como medida complementar, sem substituir outras ações.
Trata a incerteza sobre a adaptação como razão suficiente para descartar a proposta antes de avaliá-la. Desconsidera a possibilidade de combiná-la com outras medidas de conservação.
Raio-X da questão
Limites bioéticos da clonagem na conservação de espécies.
avaliacao
Noções básicas de clonagem por transferência nuclear. · Relação entre habitat e sobrevivência das espécies.
Conservação integrada: reprodução e proteção do habitat.
Acreditar que aumentar o número de indivíduos basta para compensar a perda de habitat.
Meio ambiente e ética na ciência.
Pensamento crítico e tomada de decisão responsável.
cientifico
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