Ao analisar a cidade de Nova York, percebe-se que o crescimento urbano gerou áreas mais ricas e outras mais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao analisar a cidade de Nova York, percebe-se que o crescimento urbano gerou áreas mais ricas e outras mais pobres. O que isso revela sobre as mudanças sociais?
- A) Todos têm acesso aos mesmos serviços.
- B) A cidade é igual a todas as outras.
- C) A desigualdade é visível nas áreas urbanas.
- D) Cidades grandes têm menos diversidade cultural.
- E) O crescimento urbano beneficia apenas as áreas centrais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que o crescimento urbano de Nova York gerou áreas mais ricas e outras mais pobres. Ou seja, há diferenças econômicas marcantes dentro da mesma cidade.
- Essa diferença entre bairros ricos e pobres é o que chamamos de desigualdade social, e ela aparece no espaço urbano, na forma de bairros, moradias, serviços e infraestrutura diferentes lado a lado.
- Logo, a alternativa C, 'A desigualdade é visível nas áreas urbanas', é a que melhor responde ao que o crescimento revela sobre as mudanças sociais.
- Por que as outras estão erradas: A) contradiz o próprio enunciado, pois se há áreas mais pobres, nem todos têm acesso aos mesmos serviços. B) é uma afirmação genérica e falsa, cada cidade tem características próprias. D) não é tratado no texto e a diversidade cultural não é a ideia central do trecho. E) o enunciado fala em áreas mais ricas e mais pobres, não afirma que apenas as áreas centrais são beneficiadas.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a questão pede o que a análise revela sobre as mudanças sociais, e a resposta é a desigualdade visível no espaço urbano.
💡 Dica: Analise as implicações sociais do crescimento urbano.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o crescimento da cidade distribui serviços igualmente para todos, ignorando que as áreas mais pobres têm menos acesso.
Por que engana: Confundir a desigualdade com a homogeneidade dos serviços disponíveis, acreditando que todos têm acesso igualitário a eles.
O aluno supõe que todas as cidades são semelhantes em sua organização social, o que não se sustenta diante da diferença entre bairros ricos e pobres descrita no enunciado.
O crescimento pode intensificar a desigualdade.
O aluno associa tamanho urbano a menor diversidade cultural, uma ideia que não aparece no texto e que inverte a noção comum de que cidades grandes são mais diversas.
O aluno entende que o crescimento beneficia somente o centro, quando o enunciado apenas indica a existência de áreas ricas e pobres, sem limitar os benefícios ao centro.
Raio-X da questão
crescimento urbano e desigualdade
diagnostico
crescimento urbano · desigualdade social
Revisar os impactos sociais do crescimento urbano.
Confundir a desigualdade com a homogeneidade dos serviços disponíveis, acreditando que todos têm acesso igualitário a eles.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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