Uma pesquisa realizada em uma cidade brasileira investigou por que algumas famílias permaneciam sem acesso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa realizada em uma cidade brasileira investigou por que algumas famílias permaneciam sem acesso regular à internet. Entre os domicílios desconectados, 62% apontaram o preço do serviço como principal obstáculo; 23% mencionaram a ausência de infraestrutura no bairro; e 15% indicaram falta de conhecimentos para utilizar a rede. O relatório concluiu que a desigualdade digital limita o acesso à educação, ao trabalho e a serviços públicos. Considerando esses dados, a prefeitura decidiu priorizar uma medida voltada às famílias de baixa renda. Com base no texto, qual medida enfrenta diretamente o principal obstáculo identificado pela pesquisa e pode reduzir a desigualdade digital?
- A) Oferecer cursos de uso da internet às famílias de baixa renda.
- B) Restringir o acesso gratuito à internet em espaços públicos.
- C) Aumentar o preço dos planos de internet para financiar novos serviços.
- D) Oferecer subsídio para o acesso à internet às famílias de baixa renda.
- E) Distribuir materiais impressos para substituir o acesso à internet.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o principal obstáculo indicado pela pesquisa. Entre os domicílios desconectados, 62% apontaram o preço do serviço, mais do que a falta de infraestrutura (23%) ou de conhecimentos (15%). Logo, a medida que enfrenta diretamente o problema precisa reduzir o custo do acesso. Passo 2: Analise a alternativa D. Oferecer subsídio para o acesso à internet às famílias de baixa renda reduz o preço pago pelo serviço, atacando exatamente o obstáculo mais citado, e por isso pode diminuir a desigualdade digital. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A) Cursos de uso da internet atendem os 15% que citam falta de conhecimento, não o obstáculo principal. B) Restringir o acesso gratuito em espaços públicos amplia a barreira de acesso, em vez de reduzi-la. C) Aumentar o preço dos planos piora diretamente o principal problema apontado pela pesquisa. E) Materiais impressos não substituem o acesso à internet e não tratam do preço. Passo 4: Conclusão. Comparando com o gabarito oficial, a resposta D está correta e coincide com ele.
💡 Dica: Pense em políticas públicas e iniciativas sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado desigualdade digital apenas à falta de habilidade para usar a rede, ignorando que essa razão foi citada por apenas 15% dos entrevistados.
Por que engana: O aluno pode confundir medidas que aumentam a desigualdade digital, como aumentar o custo da internet, com soluções efetivas para o problema.
O aluno pode ter imaginado que limitar o acesso gratuito poderia direcionar recursos, sem perceber que isso aumenta a exclusão de quem já não tem como pagar pela internet.
O aluno pode ter pensado que elevar receitas com planos pagos resolveria o problema, sem notar que encarecer o serviço agrava justamente o obstáculo mais citado pela pesquisa.
O preço foi apontado por 62% dos domicílios desconectados como o principal obstáculo. Portanto, subsidiar o acesso à internet para famílias de baixa renda atua diretamente sobre a causa mais frequente da exclusão digital indicada no texto.
O aluno pode ter supor que materiais impressos bastariam como substituto, ignorando que o texto trata do acesso à internet e que o problema central é o preço.
Raio-X da questão
desigualdade digital
diagnostico
exclusão social · tecnologia da informação
Revisar as causas e consequências da desigualdade digital.
O aluno pode confundir medidas que aumentam a desigualdade digital, como aumentar o custo da internet, com soluções efetivas para o problema.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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