Many people believe that technology improves education. Others think that technology distracts students. Some…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Many people believe that technology improves education. Others think that technology distracts students. Some students use technology in class, and education is an important topic in this discussion. Qual frase apresenta o contra-argumento à ideia de que a tecnologia melhora a educação?
- A) Others think that technology distracts students.
- B) Many people discuss technology in education.
- C) Some students use technology in class.
- D) Many people believe that technology improves education.
- E) Education is an important topic in this discussion.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A primeira frase apresenta a ideia de que a tecnologia melhora a educação ("Many people believe that technology improves education"). Um contra-argumento é uma afirmação que se opõe a essa ideia.
- Na segunda frase, "Others think that technology distracts students" (Outros acham que a tecnologia distrai os alunos). Essa frase nega o efeito positivo da tecnologia, pois diz que ela prejudica a atenção, sendo portanto o contra-argumento pedido.
- Analisando as demais alternativas: B) apenas diz que pessoas discutem tecnologia na educação, sem tomar posição contrária. C) apenas informa que alguns alunos usam tecnologia em aula, um fato neutro que não se opõe à ideia. D) repete exatamente a ideia que se quer contestar, por isso é um argumento a favor, não contra. E) afirma que a educação é um tema importante, o que não contradiz nem sustenta a tese da melhora pela tecnologia.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que é o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a palavra que apresenta uma visão oposta.
Alternativa por alternativa
A frase apresenta uma opinião contrária à ideia de que a tecnologia melhora a educação. O uso de “Others think” introduz o outro ponto de vista, e “technology distracts students” mostra a posição contrária.
O aluno acredita que basta a frase tratar do mesmo assunto (tecnologia na educação) para ser um contra-argumento, sem verificar se ela se opõe à ideia.
O aluno entende que qualquer informação sobre o uso da tecnologia serve como contraponto, ignorando que o fato de alguns alunos usarem tecnologia não nega que ela melhore a educação.
O aluno confunde argumento com contra-argumento e escolhe a frase que repete a própria tese, sem perceber que ela apoia a ideia em vez de se opor a ela.
O aluno acha que mencionar um tema relevante para a discussão já constitui oposição, sem notar que a frase não toma posição sobre o efeito da tecnologia.
Raio-X da questão
contra-argumento
avaliacao
identificacao de argumentos · compreensao de textos
Revisar o conceito de contra-argumento em textos argumentativos.
Confundir a palavra que representa a ideia principal com a que apresenta uma visão oposta, escolhendo 'improves' ao invés de 'distracts'.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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