Na peça, os alunos representaram os personagens, montaram um lugar no palco e usaram roupas próprias para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na peça, os alunos representaram os personagens, montaram um lugar no palco e usaram roupas próprias para eles. Quais elementos foram usados para contar a história?
- A) Cenário e som apenas.
- B) Somente a atuação dos atores.
- C) Cenário e figurino apenas.
- D) Atuação, cenário e figurino.
- E) Somente os figurinos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve três ações dos alunos: representaram os personagens (atuação), montaram um lugar no palco (cenário) e usaram roupas próprias para os personagens (figurino). Passo 2: Esses três elementos são recursos visuais e corporais do teatro usados para contar a história. Passo 3: A alternativa D, 'Atuação, cenário e figurino', reúne exatamente esses três elementos, por isso é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque o som não é mencionado no texto. Passo 5: A alternativa B está errada porque considera apenas a atuação, deixando de lado cenário e figurino, que também aparecem no enunciado. Passo 6: A alternativa C está errada porque inclui cenário e figurino, mas esquece a atuação dos atores, que é a representação dos personagens. Passo 7: A alternativa E está errada porque cita apenas o figurino, sendo que cenário e atuação também foram usados. Passo 8: O gabarito oficial D está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Identifique os recursos descritos e reúna todos os que contribuem para a encenação.
Alternativa por alternativa
O aluno lembra que o cenário foi usado, mas acrescenta o som, que não aparece no enunciado, e ignora a atuação e o figurino.
O aluno associa a encenação apenas à atuação dos atores, achando que o público entende a história só pelas falas e gestos, sem considerar o lugar montado e as roupas descritas.
O aluno percebe o cenário e o figurino, mas não considera a representação dos personagens pelos atores como um elemento de contar a história, talvez por achar que a atuação é apenas um detalhe.
Por que engana: O aluno pode selecionar apenas um ou dois elementos da encenação, ignorando que a atuação dos personagens, o cenário e o figurino contribuem conjuntamente para contar a história.
Os alunos representaram os personagens, prepararam o lugar da peça e escolheram roupas para eles.
O aluno destaca apenas as roupas, por ser o elemento mais visível da frase, e não percebe que o texto menciona três ações distintas que contribuem para a narrativa.
Raio-X da questão
Elementos da linguagem teatral
diagnostico
Identificação de elementos teatrais · Função dos recursos cênicos
Revise como atuação, cenário e figurino contribuem para comunicar uma história no teatro.
O aluno pode selecionar apenas um ou dois elementos da encenação, ignorando que a atuação dos personagens, o cenário e o figurino contribuem conjuntamente para contar a história.
multiculturalismo
tomada_decisao
literario
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