Uma escola decidiu realizar um projeto sobre diferentes fontes de energia. Ao estudar as hidrelétricas, as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola decidiu realizar um projeto sobre diferentes fontes de energia. Ao estudar as hidrelétricas, as crianças notaram que elas inundam grandes áreas. Quais são os impactos socioambientais dessa prática?
- A) Criação de novas áreas de lazer
- B) Deslocamento de comunidades
- C) Aumento da biodiversidade
- D) Redução da poluição do ar
- E) Aumento de empregos locais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as hidrelétricas inundam grandes áreas para formar o reservatório. Essa inundação atinge terras, casas, plantações e, muitas vezes, comunidades inteiras que vivem nessas regiões. Por isso, a pergunta pede os impactos socioambientais, ou seja, aqueles que afetam tanto a sociedade quanto o ambiente.
- O impacto socioambiental central dessa prática é o deslocamento de comunidades, que precisam deixar suas terras e modos de vida, muitas vezes sem indenização adequada. Esse é o impacto que resulta diretamente da inundação de grandes áreas. Logo, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a inundação destrói áreas habitadas e produtivas, e não cria áreas de lazer como efeito direto da obra.
- A alternativa C está errada, pois a formação de um lago artificial costuma alterar e reduzir os ecossistemas originais, afetando a fauna e a flora terrestres, e não aumenta a biodiversidade de forma geral.
- A alternativa D está errada, pois a hidrelétrica é uma fonte de energia que não emite poluentes atmosféricos na operação, mas isso não se relaciona com os impactos da inundação, que são sociais e ambientais no território.
- A alternativa E está errada, pois eventuais empregos gerados são temporários, concentrados na fase de construção, e não representam o impacto socioambiental característico da inundação de grandes áreas.
- Conclusão: a resposta correta é a B, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Considere os efeitos sociais e ambientais das hidrelétricas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que o lago formado pela represa, por ser grande e cheio de água, vira naturalmente um espaço de lazer, sem considerar que a área inundada era ocupada antes.
Por que engana: Os alunos podem confundir os impactos negativos das hidrelétricas, como o deslocamento de comunidades, com benefícios como a criação de áreas de lazer.
A construção de hidrelétricas pode deslocar pessoas e afetar comunidades.
O aluno pode associar a formação de um grande lago à ideia de mais vida e variedade, sem perceber que a inundação elimina o ecossistema terrestre original e altera o ambiente natural.
O aluno pode confundir hidrelétrica com fontes que emitem poluentes e concluir que, por não queimar combustíveis, a obra melhora a qualidade do ar, esquecendo que a pergunta trata dos impactos da inundação.
O aluno pode pensar que a construção de grandes obras sempre gera empregos permanentes para a população local, sem notar que a maior parte das vagas é temporária e não é o impacto da inundação.
Raio-X da questão
impactos das hidrelétricas
diagnostico
impactos ambientais · fontes de energia
Revisar os impactos socioambientais das fontes de energia.
Os alunos podem confundir os impactos negativos das hidrelétricas, como o deslocamento de comunidades, com benefícios como a criação de áreas de lazer.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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