Uma banda se apresenta em um festival e usa diferentes timbres em seus instrumentos. O que isso acrescenta à…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma banda se apresenta em um festival e usa diferentes timbres em seus instrumentos. O que isso acrescenta à apresentação?
- A) Aumenta a intensidade da música.
- B) Enriquece a sonoridade da apresentação.
- C) Reduz a harmonia entre os instrumentos.
- D) Não tem impacto no público.
- E) Os timbres não se influenciam.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O timbre é a qualidade que distingue dois sons de mesma altura e mesma intensidade, ou seja, é o que faz um violão soar diferente de um piano tocando a mesma nota. Quando uma banda usa instrumentos e vozes com timbres variados, a música ganha cores sonoras diferentes e mais variadas. Passo 2: Portanto, a alternativa correta é a B, pois a diversidade de timbres enriquece a sonoridade da apresentação. Passo 3: A alternativa A está errada porque a intensidade é o volume do som (se é forte ou fraco), e não a qualidade que o timbre oferece. Passo 4: A alternativa C está errada porque a variedade de timbres tende a somar riqueza à harmonia, e não a reduzir. Passo 5: A alternativa D está errada porque o público percebe essas diferenças sonoras, que influenciam a experiência e a emoção da apresentação. Passo 6: A alternativa E está errada porque cada instrumento combina seu timbre com os demais, e a mistura desses timbres é justamente o que compõe o conjunto sonoro da banda. Passo 7: Conclusão: o uso de timbres diferentes acrescenta riqueza e variedade sonora à apresentação, o que corresponde ao gabarito B.
💡 Dica: Pense sobre como os timbres influenciam a percepção musical.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde timbre com intensidade, achando que usar instrumentos diferentes serve apenas para deixar o som mais alto ou mais forte.
Por que engana: O aluno pode confundir a função dos timbres, acreditando que eles reduzem a harmonia em vez de enriquecê-la.
Diferentes timbres criam uma paleta sonora diversificada.
O aluno associa a variedade de instrumentos a conflito ou desarmonia, imaginando que sons diferentes atrapalham o conjunto em vez de compor com ele.
O aluno acredita que o público não percebe diferenças de timbre, usando a intuição de que detalhes sonoros passam despercebidos.
O aluno imagina que cada timbre é isolado e não interage com os demais, ignorando que a mistura dos timbres forma o som final do conjunto.
Raio-X da questão
timbres musicais
avaliacao
timbres musicais · harmonia musical
Revisar a importância dos timbres na música e suas funções.
O aluno pode confundir a função dos timbres, acreditando que eles reduzem a harmonia em vez de enriquecê-la.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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