Durante uma aula, o professor pediu que os alunos criassem um experimento para medir a gravidade usando uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, o professor pediu que os alunos criassem um experimento para medir a gravidade usando uma bola e um cronômetro. Se um aluno soltou a bola de uma altura de 20m, quanto tempo levou para atingir o solo?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Usando a fórmula da queda livre: h = 1/2·g·t². Substituindo: 20 = 1/2·10·t², temos 20 = 5·t². Assim, t² = 4 e t = 2s.
Explicação
A fórmula da queda livre relaciona a altura, a aceleração da gravidade e o tempo de queda. Ao substituir os valores na equação, é possível isolar o tempo e calcular seu valor. O resultado indica que a bola leva 2 segundos para atingir o solo a partir da altura de 20 metros.
Raio-X da questão
queda livre
avaliacao
movimento uniformemente acelerado · cálculo de tempo de queda
Revisar a fórmula do movimento uniformemente acelerado e a gravidade.
O aluno pode confundir a altura com o tempo, tentando calcular o tempo de queda sem considerar a aceleração da gravidade.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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