Pesquisadores estudam estrelas de diferentes tamanhos. Quais características diferenciam o ciclo de vida de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores estudam estrelas de diferentes tamanhos. Quais características diferenciam o ciclo de vida de uma estrela pequena de uma estrela grande?
- A) Estrelas grandes vivem mais
- B) Estrelas pequenas se tornam buracos negros
- C) Estrelas grandes explodem como supernovas
- D) Estrelas pequenas não têm evolução
- E) Estrelas grandes se tornam anãs brancas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Quanto maior a massa de uma estrela, mais rapidamente ela consome seu combustível nuclear, por isso estrelas grandes têm vida curta (em termos astronômicos) e estrelas pequenas vivem muito mais. Passo 2: Ao final da vida, estrelas com massa muito maior que a do Sol (cerca de oito vezes ou mais) sofrem colapso do núcleo e explodem como supernovas, podendo deixar uma estrela de nêutrons ou um buraco negro. Passo 3: Estrelas de massa pequena ou média, como o Sol, passam pela fase de gigante vermelha, expelem camadas externas formando uma nebulosa planetária e terminam como anãs brancas. Passo 4: Por isso a alternativa C é a correta. A alternativa A está errada porque estrelas grandes vivem menos, não mais. A alternativa B está errada porque estrelas pequenas não se tornam buracos negros, e sim anãs brancas. A alternativa D está errada porque estrelas pequenas passam por várias etapas de evolução, como a fase de gigante vermelha. A alternativa E está errada porque estrelas grandes não viram anãs brancas, já que terminam em supernova. Passo 5: O gabarito oficial (C) está correto e coincide com a resolução feita.
💡 Dica: Liste as características de cada tipo de estrela.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, por serem maiores e mais brilhantes, as estrelas grandes duram mais, confundindo tamanho com durabilidade do combustível.
O aluno pode ter associado estrelas pequenas a buracos negros, confundindo o destino de estrelas muito massivas com o de estrelas pequenas.
Por que engana: Confundir as características do ciclo de vida de estrelas grandes e pequenas, como a duração da vida e os estágios finais.
Estrelas grandes terminam sua vida como supernovas.
O aluno pode acreditar que estrelas pequenas são estáticas porque evoluem muito lentamente, sem perceber que a evolução ocorre, apenas em escala de tempo muito maior.
O aluno pode ter invertido os destinos, achando que a anã branca é o fim de estrelas grandes, quando na verdade é o fim de estrelas pequenas e médias.
Raio-X da questão
ciclo de vida das estrelas
diagnostico
ciclo de vida das estrelas · tamanhos das estrelas
Revisar as etapas do ciclo de vida das estrelas de diferentes tamanhos.
Confundir as características do ciclo de vida de estrelas grandes e pequenas, como a duração da vida e os estágios finais.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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