Pesquisadores avaliaram duas espécies de plantas nativas de uma área de Cerrado. Em parcelas experimentais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores avaliaram duas espécies de plantas nativas de uma área de Cerrado. Em parcelas experimentais, registraram o crescimento médio após um período de cultivo. Quando cultivada sozinha, a espécie A produziu 80 g de biomassa e a espécie B produziu 70 g. Quando cultivadas juntas, A produziu 78 g e B produziu 20 g. As demais condições experimentais foram mantidas constantes. Com base nos resultados do experimento, qual relação ecológica explica melhor o efeito observado entre as espécies A e B?
- A) A espécie A exerce efeito competitivo mais intenso sobre a espécie B.
- B) A espécie B exerce efeito competitivo mais intenso sobre a espécie A.
- C) A presença conjunta não altera o crescimento de nenhuma das espécies.
- D) A espécie A depende da espécie B para manter seu crescimento.
- E) As duas espécies exercem efeitos competitivos igualmente intensos entre si.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Calcule a redução de crescimento de cada espécie quando as duas são cultivadas juntas. A espécie A caiu de 80 g para 78 g, uma perda de 2 g (cerca de 2,5%). A espécie B caiu de 70 g para 20 g, uma perda de 50 g (cerca de 71%). Passo 2: Interprete o padrão. Cada espécie sofre prejuízo na presença da outra, o que caracteriza competição interespecífica. Porém a intensidade é muito desigual: a presença de A quase não afeta A, mas reduz drasticamente o crescimento de B. Passo 3: Conclua o efeito. A espécie A exerce sobre a espécie B um efeito competitivo muito mais intenso do que o inverso, pois a grande queda de B é causada pela presença de A. Portanto, a alternativa A é a correta, e o gabarito oficial está coerente com a análise. Passo 4: Analise as demais alternativas. A alternativa B inverte a direção do efeito, pois a espécie mais prejudicada é B, não A. A alternativa C está errada porque o crescimento de B cai de 70 g para 20 g, então a presença conjunta altera sim o crescimento. A alternativa D está errada porque não há indício de que A dependa de B, já que A cresce bem sozinha e quase não se altera na presença de B. A alternativa E está errada porque os efeitos são muito desiguais, com perda de 2 g para A e de 50 g para B.
💡 Dica: Analise a densidade populacional para entender a competição.
Alternativa por alternativa
A presença conjunta reduziu pouco a biomassa de A, de 80 g para 78 g, mas reduziu intensamente a biomassa de B, de 70 g para 20 g. Como as espécies utilizam recursos potencialmente limitantes no mesmo ambiente, os dados indicam competição interespecífica assimétrica, na qual A afeta B mais intensamente do que B afeta A.
O aluno inverte a direção do efeito, achando que a espécie A é a mais prejudicada. Ele provavelmente se confunde com a ordem das espécies no enunciado ou com a leitura dos valores.
O aluno olha apenas para a pequena queda de A (80 para 78) e conclui que não há alteração, ignorando que B cai de 70 para 20 g. Ele não considera o crescimento das duas espécies.
Por que engana: Confundir a densidade populacional e concluir que a espécie B é mais abundante por ter um número menor de indivíduos por hectare.
O aluno confunde competição com dependência mútua ou facilitação, supondo que A precisa de B para crescer. Na verdade, A cresce quase igual sozinha e junto de B, o que não indica dependência.
O aluno percebe que as duas espécies perdem crescimento, mas não compara a magnitude das perdas, que são 2 g para A e 50 g para B. Ele conclui que a competição é igual nos dois sentidos.
Raio-X da questão
competição entre espécies
avaliacao
densidade populacional · competição entre espécies
Revisar conceitos de competição ecológica e densidade populacional.
Confundir a densidade populacional e concluir que a espécie B é mais abundante por ter um número menor de indivíduos por hectare.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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