João defende que o bem deve ser o maior número de pessoas felizes. Essa ideia é central em qual corrente…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João defende que o bem deve ser o maior número de pessoas felizes. Essa ideia é central em qual corrente ética?
- A) Ética do dever.
- B) Ética da virtude.
- C) Utilitarismo.
- D) Ética contratualista.
- E) Ética narrativa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. João afirma que o bem consiste em maximizar o número de pessoas felizes, ou seja, a moralidade de uma ação é avaliada pelas suas consequências para o bem-estar coletivo.
- Identifique a corrente ética que tem essa característica central. O utilitarismo, desenvolvido por Jeremy Bentham e John Stuart Mill, defende que a ação correta é aquela que produz a maior felicidade para o maior número de pessoas.
- Analise as alternativas erradas. A ética do dever (Kant) fundamenta a moralidade em princípios racionais e no cumprimento do dever, independentemente das consequências. A ética da virtude (Aristóteles) centra-se no caráter do agente e na busca do florescimento humano por meio de virtudes. A ética contratualista (Hobbes, Locke, Rousseau, Rawls) baseia a moral em acordos e contratos sociais racionais. A ética narrativa não é uma corrente clássica da filosofia moral que tenha essa tese como núcleo; trata-se de uma abordagem que valoriza histórias e narrativas na formação moral.
- Conclusão. A alternativa que expressa a tese de maximizar a felicidade coletiva é o utilitarismo, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a corrente ética que prioriza a felicidade coletiva.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar a moralidade à obediência a deveres e regras universais, sem perceber que essa corrente julga a ação pela intenção e não pelo resultado da felicidade gerada.
Por que engana: Confundir a ética utilitarista com a ética do dever, acreditando que a moralidade se baseia em regras fixas ao invés de consequências.
O aluno pode confundir a ideia de 'bem' com a busca de virtudes e de um bom caráter, deixando de notar que o enunciado fala de consequências para o número de pessoas felizes.
Utilitarismo busca maximizar a felicidade geral.
O aluno pode imaginar que a noção de 'bem coletivo' remete automaticamente a acordos sociais e contratos, sem perceber que o critério decisivo na afirmação é a felicidade produzida, e não o pacto entre as pessoas.
O aluno pode se deixar levar pelo termo 'narrativa' e supor que a ética se define por histórias ou relatos sobre a felicidade, sem reconhecer que essa não é uma corrente central da teoria moral clássica.
Raio-X da questão
ética utilitarista
avaliacao
conceitos de ética · filósofos utilitaristas
Revisar os princípios da ética utilitarista e suas características.
Confundir a ética utilitarista com a ética do dever, acreditando que a moralidade se baseia em regras fixas ao invés de consequências.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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