Em uma aula de ciências, o professor apresentou um vídeo sobre o ciclo da vida de uma árvore, mostrando como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer funções e mensagens religiosas contidas nos mitos de criação (concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de ciências, o professor apresentou um vídeo sobre o ciclo da vida de uma árvore, mostrando como ela nasce, cresce e morre. Qual é a relação desse ciclo com a valorização da vida em diferentes culturas?
- A) A árvore é apenas um recurso natural, sem valor emocional.
- B) O ciclo da árvore ensina sobre a continuidade e a importância de respeitar a vida.
- C) O ciclo da árvore é irrelevante para a vida humana.
- D) As árvores devem ser cortadas sem pensar na natureza.
- E) As árvores não têm valor nas tradições religiosas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a relação entre o ciclo de vida de uma árvore (nascer, crescer, morrer) e a valorização da vida em diferentes culturas.
- Analisando o enunciado, o ciclo natural da árvore serve como metáfora para a continuidade da vida: a árvore nasce, cresce, produz sementes e morre, e essa sucessão mostra que a vida se renova.
- A alternativa B relaciona exatamente isso, ao afirmar que o ciclo ensina sobre a continuidade e a importância de respeitar a vida, o que conversa com valores presentes em muitas culturas que veneram a natureza.
- A alternativa A está errada porque reduz a árvore a simples recurso, ignorando a relação de valorização que a questão pergunta.
- A alternativa C está errada porque afirma que o ciclo é irrelevante, contrariando a própria ideia de que o ciclo é um tema relevante em aula.
- A alternativa D está errada porque defende cortar árvores sem pensar na natureza, o que é contrário à ideia de respeito à vida.
- A alternativa E está errada porque afirma que as árvores não têm valor nas tradições religiosas, enquanto muitas tradições atribuem importância simbólica às árvores.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione o ciclo de vida da árvore ao respeito e à valorização da vida.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a árvore só tem valor como recurso material, desconsiderando o significado simbólico e cultural da vida.
A continuidade da vida é um valor presente em várias culturas.
O aluno entende que, por a árvore não ser diretamente útil ao ser humano, seu ciclo não tem relevância para a reflexão sobre a vida.
O aluno associa a ideia de ciclo apenas ao uso dos recursos naturais e interpreta que cortar árvores sem critério é aceitável.
O aluno acredita que as tradições religiosas são indiferentes às árvores, generalizando de forma incorreta a relação entre religião e natureza.
Por que engana: O aluno pode considerar o ciclo da árvore apenas como um fenômeno natural, sem perceber sua possível relação simbólica com a continuidade da vida e com valores presentes em diferentes culturas.
Raio-X da questão
Valorização da vida em culturas
diagnostico
Ciclo de vida dos seres vivos · Respeito à vida e à natureza
Revise como diferentes culturas e tradições valorizam a vida e seus ciclos.
O aluno pode considerar o ciclo da árvore apenas como um fenômeno natural, sem perceber sua possível relação simbólica com a continuidade da vida e com valores presentes em diferentes culturas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cientifico
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