Em um campeonato de jogos eletrônicos, um jogador assume o papel de técnico e deve elaborar uma estratégia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes papéis (jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um campeonato de jogos eletrônicos, um jogador assume o papel de técnico e deve elaborar uma estratégia para a equipe. Se a equipe tem 5 jogadores e cada um possui 100 pontos de vida, qual é o total de pontos de vida da equipe?
- A) 300 pontos
- B) 400 pontos
- C) 500 pontos
- D) 600 pontos
- E) 700 pontos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. A equipe tem 5 jogadores e cada jogador possui 100 pontos de vida. Passo 2: Entenda o que se pede. Queremos o total de pontos de vida da equipe, ou seja, a soma dos pontos de todos os jogadores. Passo 3: Como todos os jogadores têm a mesma quantidade, basta multiplicar a quantidade de jogadores pelos pontos de cada um: 5 x 100 = 500. Passo 4: Somando de outra forma para conferir: 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 500. Passo 5: Comparando com o gabarito oficial, a resposta correta é a alternativa C, 500 pontos, que coincide com o resultado obtido. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (300) corresponde a apenas 3 jogadores; a alternativa B (400) corresponde a apenas 4 jogadores; a alternativa D (600) considera 6 jogadores, contando um a mais do que o enunciado informa; a alternativa E (700) considera 7 jogadores, o que também não corresponde aos dados da questão.
💡 Dica: Multiplique o número de jogadores pelos pontos de vida de cada um.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente contou apenas 3 jogadores ou multiplicou 3 por 100, ignorando um dos jogadores da equipe.
O aluno provavelmente considerou 4 jogadores em vez de 5, cometendo um erro de contagem ao ler o enunciado.
Por que engana: O aluno pode confundir a soma com a multiplicação, somando os pontos de vida em vez de multiplicar pelo número de jogadores.
Total correto de pontos de vida.
O aluno provavelmente incluiu o próprio técnico como um sexto jogador, já que quem assume o papel de técnico é o jogador do campeonato, interpretando mal a informação de que a equipe tem 5 jogadores.
O aluno provavelmente somou 2 jogadores extras aos 5 da equipe, ou seja, interpretou a quantidade de jogadores de forma errada e multiplicou 7 por 100.
Raio-X da questão
pontos de vida
avaliacao
multiplicação simples · valores numéricos
Revisar operações de multiplicação simples.
O aluno pode confundir a soma com a multiplicação, somando os pontos de vida em vez de multiplicar pelo número de jogadores.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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