Diante da afirmação "O mito é uma forma primitiva de ciência", assinale a alternativa que melhor representa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Diante da afirmação "O mito é uma forma primitiva de ciência", assinale a alternativa que melhor representa essa ideia.
- A) Os mitos são meras histórias sem valor.
- B) Os mitos foram substituídos pela ciência moderna.
- C) Os mitos tentam explicar o inexplicável.
- D) Os mitos são exclusivamente religiosos.
- E) Os mitos são apenas obras de arte.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A afirmação diz que o mito é uma forma primitiva de ciência, ou seja, uma tentativa de explicar o mundo, sua origem e seus fenômenos, antes do pensamento científico racional. Passo 2: A alternativa C, Os mitos tentam explicar o inexplicável, expressa essa mesma ideia: o mito responde a perguntas sobre a origem do mundo, da humanidade e dos fenômenos naturais, com narrativas que cumprem função explicativa. Passo 3: A alternativa A está errada, pois diz que os mitos não têm valor, o que contraria a ideia de que eles cumprem uma função explicativa e social. Passo 4: A alternativa B está errada porque fala da substituição dos mitos pela ciência moderna, um fato histórico que não define o que é o mito. Passo 5: A alternativa D está errada porque restringe o mito ao religioso, enquanto a afirmação trata do mito como forma de explicação do mundo. Passo 6: A alternativa E está errada porque reduz o mito a obras de arte, deixando de lado sua função explicativa. Passo 7: Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Ressalva: a própria afirmação do enunciado é debatível, pois muitos estudiosos preferem distinguir mito e ciência como formas diferentes de conhecimento, e não ver o mito como uma ciência em estágio inicial. Ainda assim, entre as opções dadas, a C é a que melhor representa a ideia proposta.
💡 Dica: Analise a relação entre mito e ciência antes de escolher a alternativa.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o valor do mito com a sua função. Ele acredita que, por serem narrativas fantasiosas, os mitos não têm nenhum papel na explicação do mundo.
O aluno associa a ideia de forma primitiva apenas à sucessão histórica, supondo que o mito deixou de existir quando surgiu a ciência moderna, e acha que isso define o mito.
Por que engana: Confundir a função explicativa dos mitos com a ideia de que eles são apenas histórias sem valor ou apenas religiosas.
Esta opção reflete a função dos mitos na busca de compreensão.
O aluno reduz o mito à religião, pensando que toda narrativa mítica é um texto religioso, e não percebe que o mito pode ter função explicativa em sociedades não religiosas no sentido atual.
O aluno se prende ao caráter narrativo e simbólico dos mitos, que muitas vezes aparecem em obras artísticas, e conclui que eles são apenas expressões estéticas, sem função explicativa.
Raio-X da questão
mito e ciência
avaliacao
diferença entre mito e ciência · função dos mitos na sociedade
Revisar a relação entre mito e ciência na filosofia.
Confundir a função explicativa dos mitos com a ideia de que eles são apenas histórias sem valor ou apenas religiosas.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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