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Ciências6º anoBNCC EF06CI11Difícil⏱ medio

Observe o mapa do mundo e note as costas do Brasil e da África. O que esses contornos sugerem sobre a deriva…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI11

Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe o mapa do mundo e note as costas do Brasil e da África. O que esses contornos sugerem sobre a deriva dos continentes?

  1. A) São similares, mas não têm relação.
  2. B) Mostram que a África se afastou rapidamente.
  3. C) Confirmam a teoria da deriva dos continentes.
  4. D) São resultado da erosão marinha.
  5. E) Indicam que os continentes nunca estiveram juntos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Observe que o enunciado pede o que os contornos do Brasil e da África sugerem sobre a deriva dos continentes. A figura mostra o mapa-múndi, onde o litoral leste da América do Sul e o litoral oeste da África apresentam formatos muito semelhantes, quase encaixando-se como peças de um quebra-cabeça.
  2. Essa semelhança de contornos foi uma das evidências observadas por Alfred Wegener no início do século XX. Ele propôs que, no passado, os continentes estiveram reunidos em um supercontinente, chamado Pangeia, e que depois se separaram e se deslocaram lentamente, processo que ficou conhecido como deriva continental.
  3. Portanto, a alternativa correta é a C, porque a similaridade dos contornos é um indício que confirma (ou fortalece, dentro da teoria) a ideia de que os continentes já estiveram unidos e se afastaram. Outras evidências, como fósseis e formações geológicas semelhantes em continentes distantes, reforçam esse raciocínio.
  4. Analisando as alternativas erradas: a A está errada porque, ao contrário do que afirma, a semelhança dos contornos é justamente a pista que liga os continentes entre si. A B está errada porque o mapa não mostra um afastamento rápido; a deriva é um processo lento, de poucos centímetros por ano. A D está errada porque a erosão marinha não explica o encaixe de grandes blocos continentais. A E está errada porque a semelhança dos contornos sugere exatamente o contrário, ou seja, que os continentes estiveram juntos no passado.

💡 Dica: Analise os contornos e relacione com a teoria da deriva continental.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe a semelhança entre os contornos, mas acredita que ela é mera coincidência visual, sem relação histórica entre os continentes.

Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre os contornos das costas com a erosão, acreditando que são resultado de processos diferentes.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o afastamento dos continentes a um movimento rápido, como se a África tivesse se deslocado de forma abrupta e em curto período de tempo.

C Correta

Os formatos semelhantes apoiam a ideia de que esses continentes eram parte de um único supercontinente.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno atribui a forma dos litorais à ação de ondas e correntes marinhas, usando a intuição de que o mar desgasta a costa, sem considerar o encaixe de grandes blocos continentais.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a diferença atual entre os continentes como prova de que eles sempre estiveram separados, ignorando a semelhança dos contornos como pista de uma união passada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

deriva dos continentes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

teoria da deriva dos continentes · formação de continentes

📚 Reveja

Revisar a teoria da deriva continental e suas evidências.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação entre os contornos das costas com a erosão, acreditando que são resultado de processos diferentes.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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