Na aula de vôlei, Pedro fez um saque muito rápido, a 30 m/s. O que esse saque pode fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de vôlei, Pedro fez um saque muito rápido, a 30 m/s. O que esse saque pode fazer?
- A) Facilitar a defesa do outro time
- B) Aumentar a chance de marcar ponto
- C) Diminuir a velocidade da bola no jogo
- D) Dar um ponto ao outro time
- E) Parar a partida antes do começo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Ao analisar a questão, percebo que o saque de Pedro tem velocidade de 30 m/s, que é alta. Quanto maior a velocidade da bola, menos tempo o adversário tem para perceber a trajetória, se posicionar e devolver a bola. Isso torna o saque mais difícil de defender. Passo 2: Assim, um saque rápido pode aumentar a chance de a equipe de Pedro marcar ponto, pois pode gerar erro de recepção do adversário ou uma bola fácil de ser cortada. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, porque um saque rápido dificulta a defesa do outro time, e não a facilita. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a velocidade do saque é a velocidade da bola, que não diminui por ser um saque forte; a questão fala da velocidade do saque, não de uma desaceleração. Passo 6: A alternativa D está errada, porque um saque rápido não dá ponto ao adversário por si só; isso só aconteceria se o saque fosse errado, o que não está descrito no enunciado. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a velocidade alta do saque não interrompe a partida, que só para em situações previstas pelas regras, e não antes de começar.
💡 Dica: Considere o impacto da velocidade no jogo.
Alternativa por alternativa
Acredita que uma bola muito rápida dá mais tempo ou facilita a defesa do adversário, quando na verdade reduz o tempo de reação.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância do saque com a recepção, acreditando que um saque forte não influencia o resultado do ponto.
Um saque muito rápido pode dificultar a recepção do outro time. Assim, aumenta a chance de a equipe marcar ponto.
Confunde a velocidade do saque com uma redução de velocidade da bola durante o jogo, imaginando que a rapidez seja perdida logo após o saque.
Associa saque forte a saque errado ou falta, achando que a potência por si só entrega ponto ao adversário, sem que o enunciado diga que houve erro.
Imagina que uma bola muito rápida tem efeito de paralisar a partida, usando uma ideia do dia a dia de que algo muito forte 'para tudo'.
Raio-X da questão
importância do saque
avaliacao
técnicas de saque no vôlei · estratégias de jogo
Revisar as técnicas de saque e sua influência no jogo.
O aluno pode confundir a importância do saque com a recepção, acreditando que um saque forte não influencia o resultado do ponto.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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