Em um debate sobre o conhecimento, um participante afirma que só é possível conhecer aquilo que se pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate sobre o conhecimento, um participante afirma que só é possível conhecer aquilo que se pode perceber com os sentidos. Que objeções você levantaria a essa visão?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A resposta deve abordar a limitação do empirismo e incluir argumentos sobre conhecimento intuitivo ou racional.
Explicação
A visão que limita o conhecimento às percepções sensoriais ignora formas de conhecimento que não dependem da experiência direta, como a matemática e a lógica, que são compreendidas intuitivamente. Além disso, há fenômenos que não podem ser percebidos pelos sentidos, como conceitos abstratos e teorias científicas, que são igualmente válidos. Portanto, o conhecimento pode ser adquirido por meio de raciocínio e intuição, ampliando a compreensão do mundo além do que é imediatamente observável.
Raio-X da questão
teoria do conhecimento
avaliacao
teoria do conhecimento · filosofia da percepção
Revisar as principais teorias sobre a natureza do conhecimento.
O aluno pode argumentar apenas a favor da percepção sensorial, sem considerar outras formas de conhecimento, como a razão ou a intuição.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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