Durante um experimento, um aluno mediu a corrente elétrica em um circuito. A corrente foi de 2 A e a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento, um aluno mediu a corrente elétrica em um circuito. A corrente foi de 2 A e a resistência de 5 O. Qual é a tensão elétrica no circuito?
- A) 5 V
- B) 10 V
- C) 7 V
- D) 8 V
- E) 15 V
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. A corrente elétrica é I = 2 A e a resistência é R = 5 ohms (o símbolo O no enunciado representa ohm, a unidade Ω). A pergunta pede a tensão elétrica U.
- Aplique a primeira lei de Ohm, que relaciona tensão, corrente e resistência por U = R x I.
- Substitua os valores: U = 5 x 2 = 10 V.
- Compare com as alternativas. A tensão é 10 V, que corresponde à alternativa B, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) 5 V é apenas o valor da resistência, sem multiplicar pela corrente. C) 7 V resulta da soma 5 + 2, operação que não existe na lei de Ohm. D) 8 V não resulta de nenhuma operação correta com os dados. E) 15 V resulta de uma combinação incorreta dos números, sem base na lei de Ohm.
💡 Dica: Use a fórmula da Lei de Ohm para calcular a tensão.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou o valor da resistência como sendo a tensão e ignorou a corrente, como se U fosse igual a R.
Por que engana: Confundir a relação entre tensão, corrente e resistência, aplicando a fórmula de forma incorreta.
Cálculo correto usando a Lei de Ohm.
O aluno somou a corrente e a resistência (5 + 2 = 7), tratando a tensão como soma das grandezas em vez de produto.
O aluno combinou os números por uma sequência de somas ou subtrações sem relação com a lei de Ohm, o que mostra que não sabe qual operação relaciona as grandezas.
O aluno combinou os números de forma incorreta (por exemplo, 5 x 2 + 5 ou 5 x 3), acreditando que a tensão depende de um fator extra além de R e I.
Raio-X da questão
Lei de Ohm
avaliacao
Lei de Ohm · circuitos elétricos
Revisar a Lei de Ohm e suas aplicações.
Confundir a relação entre tensão, corrente e resistência, aplicando a fórmula de forma incorreta.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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