Durante uma exposição de arte, os alunos devem apresentar suas obras. Quais aspectos da criação artística eles…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma exposição de arte, os alunos devem apresentar suas obras. Quais aspectos da criação artística eles devem levar em conta para dialogar sobre o significado de suas obras?
- A) Apenas a técnica utilizada.
- B) O significado pessoal da obra.
- C) A popularidade da obra entre os colegas.
- D) A opinião de críticos de arte.
- E) Somente a reação do público.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que o aluno deve levar em conta para dialogar sobre o significado da sua obra. Isso envolve a intenção, a experiência e a interpretação que o próprio autor atribui à criação. Passo 2: A alternativa B, o significado pessoal da obra, é a correta, porque o diálogo sobre o sentido de uma obra parte das escolhas e das ideias de quem a criou. Passo 3: A alternativa A está errada, porque a técnica é um meio de execução e, sozinha, não explica o que a obra quer comunicar. Passo 4: A alternativa C está errada, porque a popularidade entre colegas mede aceitação social e não o sentido artístico. Passo 5: A alternativa D está errada, porque a opinião de críticos é uma leitura externa e pode ser discutida, mas não é o aspecto que o aluno deve dominar ao apresentar a própria obra. Passo 6: A alternativa E está errada, porque a reação do público é um resultado posterior e a palavra somente exclui os demais aspectos da criação. Passo 7: O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere os elementos que compõem a obra e seu impacto no público.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a técnica empregada é o principal elemento a ser explicado, confundindo o modo de fazer com o sentido da obra.
Por que engana: Os alunos podem focar apenas na técnica ou na popularidade, ignorando a importância do significado pessoal da obra na comunicação artística.
Discutir o significado é essencial para um diálogo mais rico.
O aluno associa o valor da obra à sua aceitação entre os colegas, tratando a popularidade como critério de significado artístico.
O aluno entende que a validação do sentido da obra depende da opinião de especialistas, deixando de lado a voz do próprio autor.
O aluno interpreta que o significado da obra se define somente pela reação do público, ignorando a intenção do criador e lendo mal o termo somente.
Raio-X da questão
diálogo sobre arte
avaliacao
significado da arte · técnicas artísticas
Revisar os elementos da criação artística e suas interpretações.
Os alunos podem focar apenas na técnica ou na popularidade, ignorando a importância do significado pessoal da obra na comunicação artística.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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