Em um debate sobre a moralidade, um estudante afirma que a ética deve ser universal e aplicável a todos. Essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate sobre a moralidade, um estudante afirma que a ética deve ser universal e aplicável a todos. Essa ideia reflete qual conceito da filosofia kantiana?
- A) O empirismo
- B) O relativismo
- C) O imperativo categórico
- D) O utilitarismo
- E) O existencialismo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a ética deve ser universal e aplicável a todos, e pede o conceito da filosofia kantiana que expressa essa ideia.
- Para Immanuel Kant, a moralidade se fundamenta na razão, e a ação moral é aquela que pode ser querida como lei universal, valendo para qualquer ser racional em qualquer circunstância.
- Essa formulação é o imperativo categórico, que ordena incondicionalmente e não depende de desejos ou consequências. Por isso a alternativa C é a correta, e o gabarito oficial está coerente com a resolução.
- O empirismo está errado porque é uma corrente epistemológica que afirma que o conhecimento vem da experiência sensível, não uma norma moral universal.
- O relativismo está errado porque afirma que a moral varia conforme cultura ou indivíduo, o oposto da universalidade defendida pelo estudante.
- O utilitarismo está errado porque avalia a moral pelas consequências de maximizar o bem-estar, e não por um princípio universal da razão, sendo associado a Bentham e Mill e não a Kant.
- O existencialismo está errado porque é uma corrente filosófica focada na liberdade e na responsabilidade individual diante da existência, não na universalidade kantiana.
💡 Dica: Identifique o conceito central da ética kantiana.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar a ideia de universalidade ao conhecimento geral obtido pela experiência, confundindo a origem do saber com o fundamento da moral.
O aluno pode ler a discussão sobre moralidade como um debate sobre diferenças culturais e supor que a moral depende do contexto, ignorando que o enunciado defende o oposto.
Por que engana: Confundir o imperativo categórico com outras teorias éticas, como o utilitarismo ou o relativismo, que não defendem a universalidade da ética.
O imperativo categórico é a base da ética de Kant, que defende a moralidade universal.
O aluno pode considerar que uma ética 'para todos' é a que busca o maior bem para o maior número, confundindo a abrangência social com o princípio racional universal de Kant.
O aluno pode associar a filosofia moral a qualquer corrente filosófica conhecida, sem distinguir que o existencialismo enfatiza a liberdade individual e não normas universais.
Raio-X da questão
ética universal
avaliacao
filosofia kantiana · conceitos de ética
Revisar os princípios da ética de Kant.
Confundir o imperativo categórico com outras teorias éticas, como o utilitarismo ou o relativismo, que não defendem a universalidade da ética.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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