Nas eleições presidenciais de 1989, realizadas após o fim da ditadura militar, diferentes candidaturas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nas eleições presidenciais de 1989, realizadas após o fim da ditadura militar, diferentes candidaturas mobilizaram a população por meio de discursos centrados em lideranças capazes de representar diretamente os interesses do “povo”. Em 2002, a campanha de Luiz Inácio Lula da Silva também recorreu à comunicação direta com os eleitores e à construção de uma imagem pessoal do candidato, embora tenha ampliado alianças partidárias e reafirmado o compromisso com as instituições democráticas. Esses casos mostram que o populismo pode utilizar eleições competitivas e, ao mesmo tempo, valorizar a relação direta entre líder e eleitor, reduzindo a visibilidade da mediação de partidos e organizações sociais. Com base no texto, qual interpretação relaciona adequadamente o populismo presente nas eleições de 1989 e 2002 com a democracia brasileira?
- A) O populismo foi irrelevante nas eleições competitivas, pois os partidos mediaram integralmente a representação política.
- B) O populismo eliminou a competição eleitoral, pois substituiu as instituições democráticas pelo comando direto das lideranças.
- C) O populismo fortaleceu a mediação institucional, pois transferiu aos partidos a definição das demandas apresentadas pelos eleitores.
- D) O populismo conviveu com eleições competitivas, mas personalizou a representação e tensionou a mediação institucional democrática.
- E) O populismo reproduziu o autoritarismo anterior, pois impediu a participação popular nas eleições presidenciais realizadas após a ditadura.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que o populismo pode usar eleições competitivas e, ao mesmo tempo, valorizar a relação direta entre líder e eleitor, reduzindo a visibilidade da mediação de partidos e organizações sociais.
- Identifique os dois elementos do fenômeno descrito. O primeiro é a convivência com a competição eleitoral: em 1989 e em 2002 houve eleições disputadas. O segundo é a personalização da representação: a imagem do candidato e a comunicação direta com o eleitor ganham peso no lugar das mediações partidárias e sociais.
- Analise a relação com a democracia. O texto diz que Lula reafirmou o compromisso com as instituições democráticas, ou seja, o populismo não destruiu a democracia, mas tensionou a mediação institucional típica da democracia representativa.
- Compare com as alternativas. A alternativa D reúne exatamente esses elementos: convivência com eleições competitivas, personalização da representação e tensão com a mediação institucional.
- Por que as outras estão erradas. A) Contraria o texto, que afirma justamente que o populismo atua em eleições competitivas e reduz a mediação dos partidos. B) O texto diz que as eleições eram competitivas, então o populismo não eliminou a competição. C) O texto afirma que a mediação partidária foi reduzida, não fortalecida. E) O texto não diz que houve impedimento da participação popular; ao contrário, mostra eleitores mobilizados e eleições disputadas.
- Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois a interpretação mais adequada é que o populismo conviveu com a democracia eleitoral, personalizando a representação e tensionando a mediação institucional.
💡 Dica: Analise as características do populismo nas eleições mencionadas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, como houve eleições e partidos, a mediação partidária era total e o populismo não teve relevância. Ignora que o texto fala justamente em redução da visibilidade dos partidos.
O aluno entende que o populismo, por ser centrado no líder, acabaria com a disputa eleitoral e com as instituições. Confunde personalização da campanha com eliminação da competição.
Por que engana: Confundir a influência do populismo como algo exclusivamente negativo, sem reconhecer seus impactos na democracia.
O aluno associa a comunicação direta com o eleitor a um reforço das instituições e dos partidos. Inverte o sentido do texto, que aponta redução da mediação partidária.
O texto apresenta as eleições de 1989 e 2002 como processos competitivos, realizados no contexto democrático, mas marcados por discursos centrados na figura do líder e na comunicação direta com os eleitores. Assim, o populismo não eliminou a democracia, porém criou tensões ao reduzir a visibilidade do papel mediador dos partidos e das organizações sociais.
O aluno supõe que qualquer forma de liderança personalista equivale a autoritarismo e a exclusão do povo das urnas. O texto, porém, descreve eleições competitivas e mobilização popular.
Raio-X da questão
populismo e democracia
avaliacao
populismo na política brasileira · democracia e suas características
Revisar os conceitos de populismo e suas implicações na democracia.
Confundir a influência do populismo como algo exclusivamente negativo, sem reconhecer seus impactos na democracia.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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