Qual das opções abaixo melhor descreve a importância da leitura de histórias para a formação do leitor…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros e extensões, inclusive aqueles sem ilustrações, estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo melhor descreve a importância da leitura de histórias para a formação do leitor literário?
- A) A leitura de histórias é apenas uma forma de entretenimento e não contribui para o desenvolvimento pessoal.
- B) A leitura de histórias ajuda a desenvolver a imaginação, a criatividade e a empatia, fundamentais para a formação de um leitor literário.
- C) Histórias não têm impacto na formação do leitor, pois o importante é apenas aprender a decifrar palavras.
- D) Ler histórias é importante apenas para passar tempo livre, sem benefícios educacionais.
- E) A leitura de histórias pode ser prejudicial, pois pode causar distração em vez de aprendizado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa que melhor descreve a importância da leitura de histórias para a formação do leitor literário.
- Analisando o conteúdo de cada alternativa, a alternativa B afirma que a leitura de histórias desenvolve imaginação, criatividade e empatia, habilidades centrais para a formação de um leitor literário.
- Portanto, a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois nega qualquer contribuição ao desenvolvimento pessoal, contrariando o papel formativo da literatura.
- A alternativa C está errada, pois afirma que histórias não têm impacto na formação, reduzindo a leitura apenas à decodificação de palavras.
- A alternativa D está errada, pois nega benefícios educacionais à leitura, afirmando que serve apenas para passar o tempo.
- A alternativa E está errada, pois afirma que a leitura é prejudicial, o que não corresponde ao consenso pedagógico sobre a formação do leitor.
💡 Dica: Identifique a alternativa que apresenta benefícios formativos da leitura literária.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a leitura literária apenas ao entretenimento e acredita que ela não tem nenhum papel no desenvolvimento pessoal.
Por que engana: O aluno pode confundir a leitura literária com uma atividade apenas recreativa, ignorando seus efeitos no desenvolvimento da imaginação, da criatividade e da empatia.
A leitura de histórias estimula a imaginação e a criatividade, além de promover a empatia, permitindo que os leitores se coloquem no lugar dos personagens e compreendam diferentes perspectivas.
O aluno confunde alfabetização (decifrar palavras) com formação do leitor literário, achando que saber decodificar basta e que a fruição e o repertório cultural não importam.
O aluno entende que a leitura de histórias serve só como passatempo e ignora os benefícios educacionais, como ampliação de vocabulário e repertório cultural.
O aluno supõe que a distração causada pela leitura é prejudicial ao aprendizado, invertendo o papel formativo que a literatura desempenha.
Raio-X da questão
Formação do leitor literário
avaliacao
Compreensão de textos literários · Funções da leitura literária
Revise como a leitura literária desenvolve imaginação, criatividade e empatia.
O aluno pode confundir a leitura literária com uma atividade apenas recreativa, ignorando seus efeitos no desenvolvimento da imaginação, da criatividade e da empatia.
tomada_decisao
literario
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