Na aula de Arte, a turma analisou um pictograma de uma casa visto de frente e representado em uma superfície…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Arte, a turma analisou um pictograma de uma casa visto de frente e representado em uma superfície plana. A imagem tinha um retângulo maior para o corpo da construção, um triângulo para o telhado e pequenos quadrados e retângulos para portas e janelas. A professora explicou que a escolha e a combinação dessas formas ajudam a organizar visualmente a figura e a torná-la reconhecível. Com base no texto, qual procedimento artístico foi utilizado para construir a imagem da casa?
- A) Reproduzir detalhes realistas para representar partes da casa.
- B) Combinar formas geométricas planas para representar partes da casa.
- C) Distribuir manchas de cor sem relação para representar partes da casa.
- D) Preencher a imagem com linhas curvas para representar partes da casa.
- E) Aplicar perspectiva e sombreamento para representar partes da casa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto descreve uma casa vista de frente, feita com um retângulo para o corpo da construção, um triângulo para o telhado e pequenos quadrados e retângulos para portas e janelas.
- Identifique o procedimento usado. Todas as partes citadas são formas geométricas planas (retângulo, triângulo, quadrado). A professora destaca que a escolha e a combinação dessas formas organizam a figura e a tornam reconhecível, ou seja, o procedimento é combinar formas geométricas planas.
- Compare com as alternativas. A alternativa B descreve exatamente esse procedimento.
- Verifique as demais. A alternativa A é errada porque o texto não fala em detalhes realistas; as formas são simplificadas. A alternativa C é errada porque não há manchas de cor sem relação, a construção é organizada. A alternativa D é errada porque não há linhas curvas no texto; as formas citadas são retas e angulosas. A alternativa E é errada porque o texto não menciona perspectiva nem sombreamento, pois a casa é vista de frente e representada em superfície plana.
- Conclusão: a resolução coincide com o gabarito oficial, alternativa B.
💡 Dica: Identifique as formas geométricas que compõem a casa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de representar a casa a um desenho realista, com detalhes fiéis à realidade, ignorando que o texto descreve formas simplificadas.
A imagem foi construída em uma superfície plana pela combinação organizada de formas geométricas, como retângulos, triângulos e quadrados, cada uma representando uma parte da casa. O procedimento envolve selecionar e articular essas formas para produzir uma figura reconhecível.
O aluno pode ter confundido a organização visual da figura com manchas de cor aleatórias, sem perceber que o texto fala em combinação intencional de formas.
Por que engana: Escolher a alternativa que sugere o uso de apenas pontos ou linhas curvas, ignorando a necessidade de ângulos e linhas retas para representar uma casa.
O aluno pode ter imaginado que uma casa desenhada precisa de linhas curvas para ser reconhecível, sem notar que o texto cita apenas retângulos, triângulos e quadrados.
O aluno pode ter associado qualquer representação tridimensional de casas a perspectiva e sombreamento, mesmo o texto indicando que a casa é vista de frente em superfície plana.
Raio-X da questão
formas geométricas
fixacao
formas geométricas · tipos de linhas
Revisar as formas geométricas e suas aplicações em desenhos.
Escolher a alternativa que sugere o uso de apenas pontos ou linhas curvas, ignorando a necessidade de ângulos e linhas retas para representar uma casa.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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