Durante um intercâmbio, Lucas conversa em inglês com estudantes de diferentes regiões. Ele percebe que algumas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar modos de falar em língua inglesa, refutando preconceitos e reconhecendo a variação linguística como fenômeno natural das línguas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um intercâmbio, Lucas conversa em inglês com estudantes de diferentes regiões. Ele percebe que algumas palavras são pronunciadas de modos diferentes e que certos termos mudam de uma região para outra. Com base nessa situação, qual alternativa explica melhor como a variação linguística pode influenciar a comunicação intercultural?
- A) Faz o significado das palavras ser igual em todas as regiões.
- B) Torna todos os falantes de inglês iguais na maneira de falar.
- C) Muda apenas a escrita das palavras usadas na conversa.
- D) Pode exigir atenção para compreender diferentes formas de falar.
- E) Impede sempre a comunicação entre pessoas de regiões diferentes.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Lucas, num intercâmbio, percebe que palavras têm pronúncias diferentes e que certos termos mudam de uma região para outra. Isso é variação linguística: a mesma língua se realiza de formas diferentes conforme o lugar, o grupo ou a situação.
- Pense no efeito dessa variação sobre a comunicação entre culturas. Quando os interlocutores usam formas diferentes da mesma língua, a compreensão pode exigir atenção, paciência e esforço de negociação de sentidos, como perguntar o que a outra pessoa quis dizer ou ajustar a fala.
- Analise a alternativa D, que afirma justamente que a variação pode exigir atenção para compreender diferentes formas de falar. Ela é a melhor explicação, pois descreve o efeito real da variação sem exagero.
- Verifique as demais alternativas. A afirma que o significado é igual em todas as regiões, o que contraria a situação, pois os termos mudam de região para região. B diz que todos falam de forma igual, o que é o oposto da variação observada. C limita a variação à escrita, quando o enunciado fala de pronúncia e de termos falados. E diz que a variação impede sempre a comunicação, um exagero: as pessoas geralmente se entendem, mesmo com esforço.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere exemplos de sotaques e suas influências na comunicação.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que, por ser a mesma língua, as palavras têm sempre o mesmo significado em qualquer lugar, ignorando que termos podem mudar de sentido ou de uso entre regiões.
O aluno entende que a língua padronizada apaga as diferenças, imaginando que todos os falantes de inglês falam exatamente da mesma forma, o que contraria a variação descrita no texto.
O aluno restringe a variação linguística à escrita, esquecendo que o enunciado trata de diferenças de pronúncia e de termos usados na fala durante a conversa.
Por que engana: O aluno pode achar que a variação linguística não tem impacto na comunicação, ignorando como sotaques diferentes podem enriquecer a experiência cultural.
A variação linguística inclui diferenças de sotaque, pronúncia e vocabulário. Essas diferenças podem exigir mais atenção dos interlocutores para que a mensagem seja compreendida, sem impedir necessariamente a comunicação.
O aluno acredita que qualquer diferença linguística barra totalmente o diálogo, sem perceber que a variação costuma gerar apenas dificuldades pontuais que podem ser superadas com esforço e negociação.
Raio-X da questão
variação linguística
diagnostico
variação linguística · sotaques e dialetos
Revisar os diferentes sotaques e suas características na língua inglesa.
O aluno pode achar que a variação linguística não tem impacto na comunicação, ignorando como sotaques diferentes podem enriquecer a experiência cultural.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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