Ao analisar a ética em diferentes culturas, considere como a cooperação é vista em comunidades tradicionais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao analisar a ética em diferentes culturas, considere como a cooperação é vista em comunidades tradicionais. Qual é o impacto disso na formação de sujeitos éticos?
- A) É considerada irrelevante.
- B) É vista como um sinal de fraqueza.
- C) Fomenta a individualidade.
- D) Fortalece os laços e a solidariedade.
- E) É imposta por normas externas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o impacto da cooperação, vista em comunidades tradicionais, na formação de sujeitos éticos.
- Em muitas comunidades tradicionais, a cooperação é valorizada como prática central da vida coletiva, pois a sobrevivência e o bem-estar dependem do trabalho e do cuidado mútuos.
- Essa prática ensina os indivíduos a reconhecer o outro, a assumir responsabilidades com o grupo e a agir pelo bem comum, o que forma sujeitos éticos voltados à solidariedade.
- Logo, a alternativa correta é a D, pois a cooperação fortalece os laços sociais e a solidariedade.
- A alternativa A está errada, pois a cooperação é central, não irrelevante, na formação ética dessas comunidades.
- A alternativa B está errada, pois a cooperação é vista como valor e força do grupo, não como fraqueza.
- A alternativa C está errada, pois a cooperação tende a integrar o indivíduo ao coletivo, e não a fomentar uma individualidade isolada.
- A alternativa E está errada, pois a cooperação nessas comunidades nasce de valores compartilhados e da prática social, e não de normas impostas de fora.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de cooperação em diferentes culturas.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que práticas coletivas não têm peso na formação moral, valorizando apenas a conduta individual.
O aluno associa a cooperação à dependência do grupo e, por senso comum, à fraqueza, em vez de vê-la como força coletiva.
Por que engana: Confundir a cooperação como algo negativo, acreditando que ela enfraquece a individualidade em vez de fortalecê-la.
O aluno confunde cooperação com individualismo, imaginando que colaborar apenas reforça a autonomia pessoal, o que contradiz o sentido comunitário da questão.
Cooperação gera confiança e suporte mútuo.
O aluno pensa que todo comportamento cooperativo decorre de regras externas e obrigações, ignorando que nessas comunidades os valores são internalizados pela convivência.
Raio-X da questão
cooperação e ética
diagnostico
cooperação em comunidades · ética em diferentes culturas
Estudar como diferentes culturas abordam a ética e a cooperação.
Confundir a cooperação como algo negativo, acreditando que ela enfraquece a individualidade em vez de fortalecê-la.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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