Em uma pesquisa, 80% dos jovens entrevistados acreditam que o racismo é uma questão superada. Qual o impacto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa, 80% dos jovens entrevistados acreditam que o racismo é uma questão superada. Qual o impacto dessa visão no processo de inclusão social?
- A) Promoverá a inclusão de todos os grupos sociais.
- B) Fomentará a igualdade entre brancos e negros.
- C) Criará um ambiente de maior divisão social.
- D) Aumentará a conscientização da população.
- E) Facilitará o diálogo sobre diversidade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer o impacto de uma visão, a de que o racismo já está superado, sobre a inclusão social. Ou seja, devemos avaliar se essa crença ajuda ou atrapalha a inclusão.
- Analise as consequências dessa crença. Quem acredita que o racismo acabou tende a não reconhecer a discriminação que ainda existe, a achar desnecessárias as políticas de combate às desigualdades (como cotas e ações afirmativas) e a culpar os grupos discriminados por sua situação. Isso enfraquece a inclusão e mantém as desigualdades.
- Compare com as alternativas. A alternativa C, criará um ambiente de maior divisão social, é a única que descreve um impacto negativo coerente com essa lógica: ao negar a desigualdade, a visão reforça as separações entre grupos.
- Verifique as demais. A alternativa A é incoerente, pois a crença de que o problema já foi resolvido não promove a inclusão de todos os grupos. A alternativa B também não se sustenta, pois ignorar a desigualdade não fomenta a igualdade entre brancos e negros. A alternativa D é contraditória, já que negar um problema tende a reduzir, e não aumentar, a conscientização sobre ele. A alternativa E também é contraditória, pois quem acha que o racismo é coisa do passado tende a evitar o debate sobre diversidade.
- Conclusão. Concordo com o gabarito oficial. A resposta correta é a C. A questão tem um enunciado um pouco vago, pois a alternativa C é a mais forte e não é uma consequência automática, mas é a única que representa um efeito negativo plausível dessa visão para a inclusão social.
💡 Dica: Analise as implicações sociais da crença apresentada.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que, se o racismo já foi superado, a sociedade já está integrada, e que essa percepção favorece a inclusão de todos os grupos. Não percebe que a crença na superação costuma levar ao descarte de políticas inclusivas.
O aluno imagina que basta achar que o racismo acabou para que brancos e negros fiquem iguais, confundindo a opinião das pessoas com a realidade das desigualdades estruturais.
Por que engana: O aluno pode confundir a crença de que o racismo é superado com a ideia de que isso promove a inclusão, ignorando as divisões sociais que ainda existem.
A negação do racismo pode fortalecer divisões e resistências.
O aluno acredita que falar do assunto ou ter uma opinião sobre ele gera conscientização, sem perceber que a crença de que o problema acabou impede o reconhecimento da discriminação existente.
O aluno interpreta que a visão otimista de que o racismo está superado deixaria as pessoas mais abertas ao diálogo, sem notar que quem acha o problema resolvido tende a considerar o debate sobre diversidade desnecessário.
Raio-X da questão
racismo e inclusão social
diagnostico
racismo e inclusão social · impacto da percepção social
Revisar os conceitos de racismo e inclusão social.
O aluno pode confundir a crença de que o racismo é superado com a ideia de que isso promove a inclusão, ignorando as divisões sociais que ainda existem.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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