Imagine um artista que utiliza grafite para expressar a cultura local. Qual é o valor dessa arte para a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine um artista que utiliza grafite para expressar a cultura local. Qual é o valor dessa arte para a comunidade?
- A) Não tem valor, é vandalismo.
- B) Ajuda a preservar a história da comunidade.
- C) Somente é valorizado quando feito em galerias.
- D) Não atinge as novas gerações.
- E) Serve apenas para enfeitar paredes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um artista que usa grafite para expressar a cultura local, ou seja, uma manifestação artística ligada à identidade e à memória de uma comunidade. A pergunta pede o valor dessa arte para o grupo social onde ela acontece.
- Analisando o conceito de arte urbana, o grafite registra modos de vida, tradições, personagens e problemas do lugar, funcionando como uma forma de memória coletiva e de comunicação com os moradores. Por isso, a alternativa B, que afirma que a arte ajuda a preservar a história da comunidade, é a que melhor expressa esse valor.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Rotular o grafite como vandalismo ignora seu valor cultural e social, e a questão fala em expressar a cultura local, não em danificar propriedade.
- C) O valor da arte não depende de estar em galerias; o grafite de rua tem sentido justamente por dialogar com o espaço público.
- D) Afirmar que não atinge as novas gerações contradiz o próprio papel da arte urbana, que costuma dialogar com jovens e com a cultura viva do lugar.
- E) Reduzir o grafite a mera decoração desconsidera a função comunicativa e histórica descrita no enunciado.
- O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita sem consultá-lo.
💡 Dica: Pense sobre o impacto cultural e social da arte na comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o grafite apenas à pichação e à depredação do patrimônio, desconsiderando o componente cultural descrito no enunciado.
Por que engana: O aluno pode confundir a arte de grafite com vandalismo, desconsiderando seu valor cultural e histórico.
Retrata a identidade e a narrativa local, contribuindo para a memória cultural.
O aluno acredita que a arte só ganha valor quando inserida em espaços institucionais como galerias, ignorando que a arte de rua tem valor próprio.
O aluno interpreta que a arte urbana está restrita a gerações mais antigas, sem perceber que o grafite costuma dialogar justamente com a juventude.
O aluno reduz o grafite a um elemento decorativo, sem reconhecer sua função de comunicação e de registro da história local.
Raio-X da questão
arte e cultura local
diagnostico
valores da arte na sociedade · cultura local
Revisar a importância da arte na expressão cultural e social.
O aluno pode confundir a arte de grafite com vandalismo, desconsiderando seu valor cultural e histórico.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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