Para fazer um sanduíche, Ana segue esta ordem: lavar as mãos, separar pão e queijo, montar o sanduíche e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para fazer um sanduíche, Ana segue esta ordem: lavar as mãos, separar pão e queijo, montar o sanduíche e guardá-lo no prato. Qual é a segunda etapa?
- A) Separar pão e queijo
- B) Guardar o sanduíche no prato
- C) Lavar as mãos e separar pão
- D) Montar o sanduíche
- E) Lavar as mãos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a ordem das etapas descrita no enunciado: 1) lavar as mãos, 2) separar pão e queijo, 3) montar o sanduíche, 4) guardar o sanduíche no prato. Passo 2: A pergunta quer a segunda etapa, ou seja, a que vem logo depois da primeira. Passo 3: A primeira etapa é lavar as mãos, então a segunda é separar pão e queijo, que é a alternativa A. Passo 4: Por que as outras estão erradas: B é a quarta etapa, C junta a primeira etapa com parte da segunda e não é uma etapa isolada da sequência, D é a terceira etapa e E é a primeira etapa. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste as etapas do processo de fazer um lanche.
Alternativa por alternativa
A segunda etapa da ordem é separar o pão e o queijo.
O aluno provavelmente leu a última ação da sequência, ou pegou a etapa mais recente do texto, em vez de contar a posição da etapa pedida.
O aluno acredita que a segunda etapa deve reunir duas ações em uma só, ignorando que cada etapa da lista é uma ação separada na ordem.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem das etapas, escolhendo uma alternativa que sugere realizar várias ações simultaneamente, o que pode levar a um algoritmo ineficiente.
O aluno contou a posição errada, provavelmente pulando uma etapa ou confundindo a ordem e tomando a montagem do sanduíche como a segunda ação.
O aluno considerou a primeira ação da lista como se fosse a segunda, possivelmente por começar a contagem a partir de zero ou por desatenção à pergunta.
Raio-X da questão
decomposição de algoritmos
fixacao
decomposição de algoritmos · etapas de um processo
Revisar os conceitos de algoritmos e suas etapas.
O aluno pode confundir a ordem das etapas, escolhendo uma alternativa que sugere realizar várias ações simultaneamente, o que pode levar a um algoritmo ineficiente.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Lia criou um caminho no tabuleiro. O tablet usa “andar 10 passos”, e o robô usa “andar 1 quadrado”. Por que Lia escreveu…
- Algoritmo: "Ler nota. Se nota >= 60 então imprimir 'Aprovado'. Senão imprimir 'Reprovado'." Qual será a saída para nota…
- Na sala, um algoritmo manda ler a temperatura. Se ela for maior que 30 graus, deve ligar o ventilador; caso contrário…
- Descreva em passos um algoritmo que, recebendo a lista de adjacência de um grafo não direcionado, retorne todas as…
- Descreva um algoritmo em pseudocódigo que, dado n variáveis booleanas (dados de entrada), gere todas as 2^n combinações…
- Projete um algoritmo em pseudocódigo que receba uma lista de nomes (strings) como dado de entrada e devolva uma lista de…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog