Um grupo de alunos decide criar uma exposição de arte urbana em sua escola. Quais elementos visuais devem ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de alunos decide criar uma exposição de arte urbana em sua escola. Quais elementos visuais devem ser considerados para transmitir suas mensagens sociais?
- A) Apenas imagens bonitas sem contexto.
- B) Uso de cores neutras para não chamar a atenção.
- C) Elementos visuais podem reforçar a mensagem social.
- D) Somente técnicas tradicionais são válidas.
- E) A mensagem não é importante na arte urbana.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais elementos visuais devem ser considerados para transmitir mensagens sociais em uma exposição de arte urbana. Passo 2: Pensando por conta própria, a arte urbana costuma usar cores fortes, símbolos, imagens reconhecíveis, textos e composições pensadas para dialogar com o público que passa pelo local. Esses recursos visuais são justamente o que permite que a mensagem social chegue ao espectador. Passo 3: Por isso, a alternativa correta é a C, pois elementos visuais bem escolhidos podem reforçar a mensagem social. Passo 4: A alternativa A está errada, porque imagens bonitas sem contexto não comunicam nenhuma mensagem social específica. Passo 5: A alternativa B está errada, porque cores neutras e discretas tendem a diminuir o impacto e a visibilidade da obra, indo contra o objetivo de transmitir uma mensagem. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a arte urbana se apoia em muitas técnicas não tradicionais, como o grafite e a lambe-lambe, e nenhuma técnica é exclusivamente válida. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a mensagem é justamente o centro da arte urbana, que muitas vezes nasce como forma de crítica e comunicação social. Passo 8: O gabarito oficial C coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere os elementos visuais que comunicam mensagens sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a beleza estética, por si só, basta para a obra comunicar algo socialmente relevante, desconsiderando o papel do contexto e da intenção.
Por que engana: Os alunos podem achar que a estética é mais importante que a mensagem, escolhendo alternativas que ignoram o contexto social da arte urbana.
O aluno supõe que discrição visual evita conflitos e favorece a obra, quando na arte urbana a visibilidade e o impacto são importantes para a mensagem chegar ao público.
A escolha de formas e cores ajuda na comunicação das ideias propostas.
O aluno acredita que apenas técnicas academicas ou tradicionais têm legitimidade artística, ignorando que o grafite e outras linguagens urbanas são formas válidas de arte.
O aluno entende que a arte urbana é apenas decorativa e que sua função comunicativa é secundária, o que contraria a natureza crítica e social dessa linguagem.
Raio-X da questão
arte urbana
fixacao
elementos visuais na arte · mensagens sociais na arte
Revisar os elementos visuais na arte urbana e suas funções sociais.
Os alunos podem achar que a estética é mais importante que a mensagem, escolhendo alternativas que ignoram o contexto social da arte urbana.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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