Em uma escola brasileira, estudantes relataram que o uso de tecnologias digitais facilitou a criação de novos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola brasileira, estudantes relataram que o uso de tecnologias digitais facilitou a criação de novos grupos de conversa e a manutenção de contatos. Os mesmos estudantes observaram que, quando esse uso substitui outras formas de convivência, algumas pessoas passam a participar menos das relações sociais. O caso mostra que a tecnologia pode produzir efeitos distintos sobre a sociabilidade, conforme a maneira como é utilizada. Com base no texto, qual interpretação explica adequadamente a influência da tecnologia nas relações interpessoais?
- A) Limita possibilidades de interação e impede a formação de novos grupos.
- B) Amplia possibilidades de interação e também pode favorecer o isolamento social.
- C) Amplia possibilidades de interação e elimina o isolamento social.
- D) Amplia possibilidades de interação e garante maior participação social.
- E) Limita as possibilidades de interação e provoca o isolamento social.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que o uso de tecnologias digitais facilitou a criação de novos grupos e a manutenção de contatos, ou seja, ampliou as possibilidades de interação.
- O texto também diz que, quando essa tecnologia substitui outras formas de convivência, algumas pessoas passam a participar menos das relações sociais, o que indica um possível isolamento social.
- Juntando as duas observações, a interpretação que explica adequadamente a influência da tecnologia é a da alternativa B: ela amplia as possibilidades de interação e também pode favorecer o isolamento social. A palavra-chave é 'também', pois o texto mostra dois efeitos simultâneos, conforme o modo de uso.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contradiz o texto, que afirma que a tecnologia facilitou a criação de novos grupos.
- C) Afirma que a tecnologia elimina o isolamento, o que o texto não diz; ao contrário, aponta que o uso substitutivo pode causar afastamento.
- D) Atribui à tecnologia a garantia de maior participação social, algo que o texto não sustenta, já que a participação pode cair.
- E) Inverte o sentido do texto ao afirmar que a tecnologia limita as interações, quando o relato mostra ampliação.
- Portanto, o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Analise os impactos positivos e negativos da tecnologia nas relações sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a tecnologia restringe a comunicação, ignorando que o texto relata a facilitação da criação de novos grupos e de contatos.
O texto apresenta dois efeitos relacionados ao uso da tecnologia: a criação de novas formas de contato e a redução da participação social quando essas ferramentas substituem outras formas de convivência. Portanto, a influência tecnológica é ambivalente, não exclusivamente positiva ou negativa.
O aluno acredita que, por ampliar a comunicação, a tecnologia necessariamente elimina o isolamento, desconsiderando o alerta do texto sobre o uso que substitui a convivência presencial.
O aluno supõe que mais conexão digital gera automaticamente maior participação social, ignorando que o texto aponta redução de participação em certos casos.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que a tecnologia sempre promove interações positivas, ignorando seu potencial de isolamento.
O aluno inverte o sentido do primeiro efeito descrito, lendo como limitação aquilo que o texto apresenta como facilitação de grupos e contatos.
Raio-X da questão
influência da tecnologia
diagnostico
influência da tecnologia · interações sociais
Revisar como a tecnologia afeta as interações sociais.
O aluno pode confundir a ideia de que a tecnologia sempre promove interações positivas, ignorando seu potencial de isolamento.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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