Durante um experimento, um bloco de madeira com massa de 2 kg desliza por uma superfície horizontal sem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento, um bloco de madeira com massa de 2 kg desliza por uma superfície horizontal sem atrito. Se ele recebe uma força constante de 10 N, qual será sua aceleração?
- A) 2.5 m/s²
- B) 5 m/s²
- C) 10 m/s²
- D) 20 m/s²
- E) 0 m/s²
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Massa m = 2 kg e força resultante F = 10 N, aplicada sobre o bloco. Como a superfície é sem atrito, a única força horizontal que atua no sentido do movimento é a força aplicada, então ela é a força resultante.
- Aplique a Segunda Lei de Newton, F = m·a, que relaciona força resultante, massa e aceleração.
- Isole a aceleração: a = F / m.
- Substitua os valores: a = 10 N / 2 kg = 5 m/s². Como 1 N equivale a 1 kg·m/s², a unidade final é m/s².
- Portanto a alternativa correta é B (5 m/s²). O gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas: A (2.5 m/s²) resulta de dividir a força pela massa duas vezes ou por 4, o que não corresponde a F/m. C (10 m/s²) ignora a massa e considera que a aceleração é igual à força. D (20 m/s²) multiplica a força pela massa em vez de dividir, o que inverte a relação. E (0 m/s²) só valeria se a força resultante fosse nula, mas há uma força de 10 N não equilibrada.
💡 Dica: Use a segunda lei de Newton para calcular a aceleração.
Alternativa por alternativa
O aluno divide a força pela massa de forma errada, por exemplo dividindo 10 por 4 (ou dividindo duas vezes por 2), obtendo 2,5 em vez de 5.
Por que engana: Confundir a relação entre força e massa, aplicando a fórmula de forma incorreta e obtendo um valor de aceleração errôneo.
Cálculo correto: a = F/m = 10 N / 2 kg.
O aluno toma a força numericamente como se fosse a aceleração e ignora a massa do bloco, pensando que a aceleração é igual a 10.
O aluno multiplica a força pela massa (10 × 2 = 20) em vez de dividir, invertendo a relação F = m·a.
O aluno acha que, por não haver atrito, nada acelera, ou que força constante mantém o objeto em repouso ou em velocidade constante, desconsiderando que uma força não equilibrada gera aceleração.
Raio-X da questão
aceleração de um corpo
avaliacao
segunda lei de Newton · força e massa
Revisar a segunda lei de Newton e suas aplicações.
Confundir a relação entre força e massa, aplicando a fórmula de forma incorreta e obtendo um valor de aceleração errôneo.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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