Qual é uma boa estratégia de leitura para entender melhor um texto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é uma boa estratégia de leitura para entender melhor um texto?
- A) Ler o texto rapidamente sem prestar atenção às palavras.
- B) Fazer perguntas sobre o texto enquanto lê para entender melhor.
- C) Ler apenas o título e a conclusão do texto.
- D) Evitar fazer anotações durante a leitura.
- E) Ler em voz alta sem se preocupar com a entonação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o que se pede: uma estratégia de leitura que ajude a compreender melhor um texto.
- Avalie cada alternativa com base no que se sabe sobre compreensão leitora. Fazer perguntas sobre o texto durante a leitura (como: qual é a ideia central? o que o autor quer dizer com isso? como este trecho se relaciona com o anterior?) mantém o leitor ativo, verifica se ele está entendendo e orienta a busca de respostas no próprio texto. Por isso a alternativa B está correta.
- A alternativa A está errada, pois ler sem prestar atenção às palavras impede a compreensão do conteúdo.
- A alternativa C está errada, pois ler somente o título e a conclusão deixa de fora os argumentos, exemplos e informações que sustentam o texto.
- A alternativa D está errada, pois fazer anotações ajuda a organizar ideias, destacar pontos importantes e revisar o conteúdo depois.
- A alternativa E está errada, pois a leitura em voz alta sem atenção à entonação pode prejudicar a compreensão do sentido do texto, já que a entonação ajuda a perceber pausas, ênfases e intenções.
- Conclusão: a resposta correta é B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha a alternativa que apresenta uma estratégia ativa de compreensão durante a leitura.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que ler depressa é sinônimo de ler bem, confundindo velocidade com eficiência e ignorando que a compreensão depende da atenção às palavras.
Por que engana: O aluno pode confundir leitura eficiente com leitura rápida ou superficial, escolhendo uma alternativa que reduz a atenção e impede a compreensão das informações.
Fazer perguntas durante a leitura é uma estratégia eficaz, pois ajuda a refletir sobre o conteúdo e a buscar respostas, melhorando a compreensão.
O aluno supõe que o título e a conclusão resumem todo o conteúdo, pulando o desenvolvimento do texto onde estão os argumentos e informações que sustentam as ideias.
O aluno acredita que anotações atrapalham a leitura por desviarem a atenção, sem perceber que registrar ideias principais ajuda a organizar e fixar o conteúdo.
O aluno considera que a leitura oral dispensa cuidado com a entonação, sem perceber que ela é importante para captar pausas, ênfases e o sentido do texto.
Raio-X da questão
Estratégias de compreensão leitora
diagnostico
Compreensão básica de textos · Atenção durante a leitura
Revise estratégias de leitura, como fazer perguntas, identificar informações e relacionar ideias do texto.
O aluno pode confundir leitura eficiente com leitura rápida ou superficial, escolhendo uma alternativa que reduz a atenção e impede a compreensão das informações.
tomada_decisao
abstrato
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