Em uma cidade brasileira, a prefeitura debate uma medida que amplia a segurança em espaços públicos, mas pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade brasileira, a prefeitura debate uma medida que amplia a segurança em espaços públicos, mas pode reduzir a liberdade de circulação. O debate retoma ideias de Heráclito: “O Logos é comum a todos”, embora muitas pessoas vivam como se tivessem uma compreensão particular. Para o filósofo, a realidade é marcada pela transformação e pela tensão entre contrários; essa oposição não é simples desordem, pois participa de uma unidade que pode ser compreendida racionalmente. Com base no texto, qual interpretação expressa adequadamente a contribuição de Heráclito para avaliar eticamente a medida debatida pela prefeitura?
- A) A decisão deve seguir uma regra permanente, considerando que a ética não se altera diante de conflitos entre valores.
- B) A decisão deve ser tomada individualmente, considerando que a tensão entre valores não possui relação com a reflexão ética.
- C) A decisão deve buscar o Logos comum, reconhecendo que a tensão entre segurança e liberdade integra uma ordem racional, em vez de eliminar um dos polos.
- D) A decisão deve priorizar a segurança, considerando que um dos valores precisa prevalecer para eliminar a oposição existente.
- E) A decisão deve depender das preferências de cada grupo, considerando que não existe um critério comum para julgar conflitos éticos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado apresenta Heráclito com duas ideias centrais: o Logos é comum a todos e a realidade é marcada pela transformação e pela tensão entre contrários, tensão que participa de uma unidade racional. Passo 2: Aplicando isso ao caso, segurança e liberdade de circulação são polos em tensão. Heráclito não manda eliminar um dos contrários, mas compreender a oposição como parte de uma ordem racional comum, o que exige buscar uma decisão que reconheça ambos os valores. Passo 3: Portanto, a alternativa C é a correta, pois une o Logos comum à compreensão da tensão como integrada a uma ordem racional, sem eliminar um dos polos. Passo 4: A alternativa A está errada, pois afirma que a ética não se altera diante de conflitos, contrariando a ideia de que a realidade é transformação. Passo 5: A alternativa B está errada, pois nega qualquer relação entre a tensão de valores e a reflexão ética, o que contraria o texto, que pede compreensão racional da oposição. Passo 6: A alternativa D está errada, pois defende eliminar a oposição priorizando um valor, justamente o que o texto não propõe. Passo 7: A alternativa E está errada, pois rejeita um critério comum, enquanto Heráclito afirma que o Logos é comum a todos. Passo 8: O gabarito oficial C coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere as ideias de Heráclito sobre mudança e ética.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a ética deve ser fixa e imutável, ignorando a ideia de transformação constante do pensamento heraclitiano.
Por que engana: Confundir a ideia de ética imutável com a necessidade de adaptação às circunstâncias sociais e contextuais.
O aluno acredita que decisões éticas são puramente individuais e que conflitos de valores não exigem reflexão moral.
Para Heráclito, a mudança e o conflito entre opostos fazem parte da estrutura da realidade. Contudo, isso não significa que cada pessoa possa definir a ética conforme sua conveniência. O Logos é uma ordem racional comum, que permite compreender a unidade presente na tensão entre os contrários. Assim, uma decisão ética deve considerar a relação entre segurança e liberdade sem reduzir a questão à defesa absoluta de apenas um desses valores.
O aluno supõe que resolver um conflito exige eliminar um dos polos, confundindo a superação da oposição com a supressão de um dos valores.
O aluno conclui que, havendo diversas compreensões particulares, não há critério comum, desconsiderando que o texto afirma que o Logos é comum a todos.
Raio-X da questão
liberdade e segurança
avaliacao
filosofia da ética · liberdade e segurança
Revisar a filosofia de Heráclito sobre mudança e ética.
Confundir a ideia de ética imutável com a necessidade de adaptação às circunstâncias sociais e contextuais.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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