Na escola de Ana, papéis e garrafas são jogados no mesmo lixo. Qual atitude ajuda a reciclar esses materiais?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola de Ana, papéis e garrafas são jogados no mesmo lixo. Qual atitude ajuda a reciclar esses materiais?
- A) Usar mais folhas novas nas atividades
- B) Jogar os materiais no lixo comum
- C) Esconder os materiais dentro do armário
- D) Separar os materiais recicláveis
- E) Misturar os materiais no mesmo lixo
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que papéis e garrafas são jogados no mesmo lixo, ou seja, os materiais recicláveis estão misturados com o lixo comum. Pergunta-se qual atitude ajuda a reciclá-los.
- Para que um material seja reciclado, ele precisa ser separado dos demais resíduos, pois papel e plástico/vidro seguem processos de reaproveitamento diferentes e podem ser contaminados por restos de lixo.
- A alternativa D, separar os materiais recicláveis, é a única que descreve essa ação de separação, que é o primeiro passo da reciclagem. Assim, a letra correta é D, em concordância com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Usar mais folhas novas aumenta o consumo de papel e não ajuda a reciclar os materiais descartados.
- B) Jogar os materiais no lixo comum é exatamente o problema descrito, pois impede a reciclagem.
- C) Esconder os materiais no armário não os encaminha para reciclagem e apenas adia ou oculta o descarte.
- E) Misturar os materiais no mesmo lixo é a situação que dificulta ou impede a reciclagem, sendo o oposto da resposta.
💡 Dica: Pense em ações que podem ser feitas na escola.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar reciclagem à ideia de usar papel, confundindo reaproveitamento com consumo de folhas novas, que na verdade aumenta a demanda por matéria-prima.
O aluno pode ter lido a pergunta como se pedisse o que a escola já faz, ignorando que jogar no lixo comum é justamente o que impede a reciclagem.
O aluno pode ter entendido 'ajudar' como 'tirar de vista', sem perceber que guardar materiais não os encaminha para a reciclagem.
Separar papéis e garrafas permite encaminhá-los para a reciclagem. As outras atitudes não ajudam e podem aumentar o desperdício ou dificultar a separação.
O aluno pode ter confundido a situação descrita no enunciado com a solução, não percebendo que misturar resíduos contamina os recicláveis e impede o reaproveitamento.
Raio-X da questão
reciclagem de materiais
fixacao
importancia da reciclagem · sustentabilidade
Revisar práticas de reciclagem e sustentabilidade.
O aluno pode achar que não é possível mudar a situação e optar por não agir, escolhendo a alternativa A ou D.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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