Em uma lagoa costeira brasileira, pesquisadores registraram as seguintes relações alimentares: as algas são…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma lagoa costeira brasileira, pesquisadores registraram as seguintes relações alimentares: as algas são consumidas por pequenos peixes, e esses peixes são consumidos por aves aquáticas. Nesse sistema, as algas produzem matéria orgânica por fotossíntese, enquanto os demais organismos obtêm energia ao se alimentar. Com base nessas relações alimentares, qual sequência representa o fluxo de energia ao longo de toda a cadeia, desde o produtor até o consumidor final?
- A) algas → pequenos peixes → aves aquáticas
- B) aves aquáticas → algas → pequenos peixes
- C) pequenos peixes → algas → aves aquáticas
- D) aves aquáticas → pequenos peixes → algas
- E) algas → aves aquáticas → pequenos peixes
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os papéis tróficos. As algas produzem matéria orgânica por fotossíntese, portanto são os produtores, base da cadeia. Os pequenos peixes se alimentam das algas, sendo consumidores primários. As aves aquáticas se alimentam dos peixes, sendo consumidores secundários e, no sistema descrito, o consumidor final.
- Monte a sequência do fluxo de energia, que sempre parte do produtor e segue para os consumidores na ordem em que se alimentam: algas → pequenos peixes → aves aquáticas.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa B começa pelas aves, que são consumidoras finais e não produtoras, invertendo o sentido do fluxo. A alternativa C coloca os peixes antes das algas, o que inverte a relação alimentar. A alternativa D inverte toda a cadeia, indo do consumidor final até o produtor, o que é o contrário do fluxo de energia. A alternativa E coloca as aves logo após as algas, o que indicaria que as aves se alimentam de algas, contrariando o enunciado.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto, pois a sequência respeita a direção do fluxo de energia, do produtor ao consumidor final.
💡 Dica: Identifique os níveis tróficos da cadeia alimentar.
Alternativa por alternativa
As algas são os produtores e captam energia luminosa por meio da fotossíntese. Essa energia é transferida aos pequenos peixes quando eles consomem as algas e, depois, às aves aquáticas quando elas consomem os peixes. Portanto, o fluxo ocorre das algas para os pequenos peixes e destes para as aves aquáticas.
O aluno provavelmente pensou que a cadeia começa pelo organismo mais visível ou de maior porte, sem identificar que apenas as algas produzem matéria orgânica. Também pode ter entendido que a sequência é apenas uma lista de seres, sem considerar a ordem de quem come quem.
O aluno provavelmente não reconheceu que o produtor é o ponto de partida do fluxo de energia, e interpretou que os peixes, por serem animais, deveriam iniciar a sequência. Pode ter confundido a relação alimentar com uma ordem arbitrária.
O aluno provavelmente inverteu o sentido da seta, pensando que a energia flui do consumidor para o produtor, como se o predador 'transmitisse' energia à presa. Trata-se de uma confusão entre a ordem de consumo e o sentido do fluxo de energia.
O aluno provavelmente leu mal o enunciado e supôs que as aves aquáticas também se alimentam diretamente das algas, ou seja, colocou-as como consumidoras do produtor. Ele ignorou que as aves se alimentam dos pequenos peixes.
Raio-X da questão
fluxo de energia
avaliacao
cadeia alimentar · fluxo de energia
Revisar os níveis tróficos e o fluxo de energia nas cadeias alimentares.
Confundir a direção do fluxo de energia, pensando que os peixes são produtores em vez de consumidores.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Durante a greve dos trabalhadores do porto, Lia observa, perto da margem, um pato com os dedos unidos por uma pele fina…
- Na cena do manguezal, peixes pequenos aparecem entre as raízes, mas há um trecho sem árvores. Observe a cena. O que pode…
- Na casa da avó, Léo viu um pintinho no quintal e uma galinha adulta cuidando dele. Que relação Léo pode registrar entre…
- No sítio, patos costumam nadar em um pequeno lago; depois de uma época sem chuva, o lago secou. O que pode acontecer com…
- No viveiro, o registro do gráfico mostra: com sol, uma muda passou de 1 cm para 3 cm; na sombra, outra muda passou de 1…
- Em um passeio, uma criança anotou: | Planta | Lugar onde cresce | Característica | | Cacto | lugar seco | caule grosso |…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog