A formiga e o grão de milho Durante o verão, uma formiga encontrou um grão de milho e o levou para sua casa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, com certa autonomia, narrativas ficcionais que apresentem cenários e personagens, observando os elementos da estrutura narrativa: enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A formiga e o grão de milho Durante o verão, uma formiga encontrou um grão de milho e o levou para sua casa. Um gafanhoto riu dela, dizendo que era melhor brincar do que trabalhar. Quando chegou o inverno, o gafanhoto ficou com fome e pediu ajuda. A formiga, então, repartiu seu alimento, mas aconselhou: — É importante pensar no futuro e guardar o necessário. Moral: Quem se prepara hoje enfrenta melhor as dificuldades de amanhã. Com base nas características do texto, qual é a forma de composição predominante?
- A) Um poema com versos organizados em estrofes.
- B) Uma receita com ingredientes e etapas de preparo.
- C) Uma notícia com informações sobre um acontecimento real.
- D) Um bilhete com recado dirigido a uma pessoa.
- E) Uma fábula com personagens e uma moral.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe o texto. Ele apresenta personagens que são animais (uma formiga e um gafanhoto), uma narrativa curta com início, meio e fim (encontro do grão, riso do gafanhoto, inverno, pedido de ajuda, repartição do alimento) e, ao final, uma moral explícita.
- Essas características definem a fábula: narrativa breve, geralmente com animais que agem como pessoas, e uma lição de moral ao final, normalmente explícita.
- Por isso a alternativa E está correta, pois o texto é uma fábula com personagens e uma moral.
- A alternativa A está errada, pois o texto não tem versos organizados em estrofes; ele é escrito em parágrafos.
- A alternativa B está errada, pois não há ingredientes nem etapas de preparo.
- A alternativa C está errada, pois o texto narra um acontecimento fictício com animais, não uma notícia real.
- A alternativa D está errada, pois não é um recado dirigido a alguém, embora haja uma fala de conselho.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Observe os personagens, os acontecimentos e a presença de uma moral ao final.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a moral curta e a fala do texto a um poema, achando que a forma de texto curto com 'lição' seria um poema com estrofes.
O aluno pode ter confundido a sequência de ações (encontrar, levar, repartir) com etapas de preparo, sem observar que não há ingredientes nem modo de fazer.
O aluno pode ter se guiado pelo tom de relato de acontecimentos do texto, achando que um fato narrado seria necessariamente real, sem considerar que os personagens são animais falantes.
Por que engana: O aluno pode escolher outro gênero textual por reconhecer apenas a estrutura narrativa, sem considerar a presença de animais com comportamento humano e da moral.
O aluno pode ter tomado a fala final da formiga, um conselho direto, como se fosse um recado dirigido a uma pessoa, ignorando que o texto é uma narrativa completa.
O texto apresenta animais que agem e conversam como seres humanos, além de terminar com um ensinamento explícito. Essas são características próprias de uma fábula.
Raio-X da questão
Características da fábula
avaliacao
Reconhecimento de gêneros textuais · Compreensão de texto narrativo
Revise as características dos gêneros narrativos, especialmente personagens animais e moral.
O aluno pode escolher outro gênero textual por reconhecer apenas a estrutura narrativa, sem considerar a presença de animais com comportamento humano e da moral.
cidadania_etica
tomada_decisao
literario
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