Questões BNCC EF35LP26

Um vídeo produzido pela turma para registrar a história da escola apresenta, nesta ordem, imagens da chegada dos estudantes no início do ano, das atividades e dos projetos realizados durante os meses seguintes e, por fim, da cerimônia de formatura. As legendas indicam as etapas e as datas de cada acontecimento.

Considerando a organização dos acontecimentos no tempo, qual forma de narrativa estrutura o vídeo apresentado?

Na história, primeiro a lebre saiu na frente. Depois, ela parou para descansar. Enquanto isso, a tartaruga continuou andando. No final, a tartaruga chegou antes.

— Qual sequência de fatos organiza melhor a fábula?

Nas margens do rio que serpenteava a floresta, Clara e seu avô reuniam ervas para chá antes do amanhecer. Enquanto ele contava histórias sobre as plantas medicinais, ela anotava cada nome em seu caderno. Ao romper da aurora, eles voltaram à casa construída de madeira próxima ao rio. A jornada refletia tradição familiar e cuidado com a saúde.

Analise o texto e identifique qual alternativa apresenta corretamente personagem, enredo, tempo e espaço da narrativa.

Num fim de tarde à beira do riacho, Luisa encontrou uma pequena semente brilhante entre as pedras. Com cuidado, ela guardou-a no bolso e voltou para casa. No dia seguinte, removeu a terra de um vaso, colocou a semente no centro e cobriu-a suavemente. A cada manhã, Luisa regava o vaso com água fresca. Após alguns dias, um pequeno broto verde rompeu o solo, iluminando o quarto com esperança.

Analise o texto e identifique a sequência cronológica dos eventos narrados.

Ontem, encontrei um mapa antigo dentro de um baú no sótão da casa da minha avó. O desenho mostrava um caminho secreto pelo jardim, marcado por sete pedras azuis. Segui a trilha iluminada pelos raios do sol nascente e, entre as azaleias, achei uma pequena chave de metal. No final do percurso, alcancei um trecho do muro coberto por hera e usei a chave para destrancar uma porta escondida. Atrás dela, havia um compartimento com objetos esquecidos pela família há gerações.

Analise o texto-base e identifique a sequência correta dos acontecimentos relatados.

— Você presenciou o que aconteceu na praça ontem? Luiza perguntou a Matheus. Ele contou que, enquanto caminhava pela praça central no fim da tarde, avistou um cachorro perdido seguindo uma senhora idosa. Para ajudar, Matheus segurou a coleira e fez carinho até que o dono chegou. Luiza registrou a cena com o celular e, emocionada, convidou o amigo para um café antes de irem para casa satisfeitos.

Analise o texto e identifique quais elementos correspondem aos personagens, ao tempo e ao espaço da narrativa.

— Você lembra do dia em que fomos à lagoa? — perguntou Mariana ao grupo de amigos sentados em círculo. No início, todos se espantaram com o barulho de sapos. Depois, encontraram um antigo baú meio enterrado na margem. Ao abrir o baú, viram dentro um mapa colorido e, juntos, seguiram as marcas desenhadas até uma árvore frondosa. Sob ela, havia uma pequena caixa com sementes variadas que decidiram plantar no quintal da escola. O sol se punha quando voltaram para casa, animados com a descoberta.

Analise o texto-base e identifique a sequência correta dos eventos principais narrados por Mariana.

Camadas de poeira cobriam as caixas antigas que descansavam sobre as tábuas rangentes do sótão. Dois irmãos gêmeos, Lara e Tiago, subiram por uma estreita escada de madeira para explorar o espaço esquecido da casa dos avós. Enquanto uma luz fraca entrava por uma pequena janela circular, eles empurraram uma das caixas e revelaram um baú de madeira ornamentada. Ao abrir o fecho enferrujado, encontraram cartas amareladas e um diário datado de 1942. Lara folheou as páginas com cuidado, percebendo anotações sobre viagens inesperadas e encontros misteriosos que seus avós haviam mantido em segredo.

Analise o texto e identifique o elemento que estabelece o espaço da narrativa.