Deforestation means cutting down many trees. When forests disappear, animals lose their homes. Deforestation…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações específicas em texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Deforestation means cutting down many trees. When forests disappear, animals lose their homes. Deforestation can also cause soil erosion. It does not protect animals or create new forests. Imagine a world without trees. Which information from the text best supports your ideas about this world?
- A) Animals would keep their homes.
- B) Animals would create new forests.
- C) Animals would cause soil erosion.
- D) Animals would protect deforestation.
- E) Animals would lose their homes.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. Ele pede uma informação do texto que sustente a ideia de um mundo sem árvores. Passo 2: Lembre o que o texto diz sobre florestas. Ele afirma que o desmatamento corta muitas árvores e que, quando as florestas desaparecem, os animais perdem suas casas. Passo 3: Imaginar um mundo sem árvores é imaginar o desaparecimento total das florestas, e a consequência direta indicada no texto é que os animais perdem seus lares. Passo 4: Logo, a alternativa E, 'Animals would lose their homes', é a que melhor sustenta essa ideia. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A contradiz o texto, pois as florestas desaparecendo fariam os animais perderem casas, e não mantê-las. B é falsa, pois o texto diz que o desmatamento não cria novas florestas. C inverte a causalidade, já que é o desmatamento que causa erosão do solo, e não os animais. D é sem sentido e contraria o texto, que afirma que o desmatamento não protege os animais. Gabarito oficial: E, coincidindo com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Pense nas consequências da falta de árvores e relacione com o texto.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, sem árvores, os animais manteriam seus lares, ignorando que o texto liga o desaparecimento das florestas à perda das casas dos animais.
O aluno transformou a negação do texto, que diz que o desmatamento não cria novas florestas, em uma afirmação positiva de que os animais criariam florestas.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância das árvores com afirmações negativas sobre elas, escolhendo alternativas que minimizam seu valor.
O aluno trocou o agente da erosão do solo: o texto diz que o desmatamento causa erosão, mas ele atribuiu essa ação aos animais.
O aluno inverteu a frase do texto que diz que o desmatamento não protege os animais, transformando-a em animais protegendo o desmatamento, algo que não faz sentido.
The text says that when forests disappear, animals lose their homes. Therefore, this information directly supports the idea that a world without trees would harm animals.
Raio-X da questão
desmatamento e suas consequências
diagnostico
informacoes sobre desmatamento · importancia das arvores
Revisar informações sobre o impacto do desmatamento no meio ambiente.
O aluno pode confundir a importância das árvores com afirmações negativas sobre elas, escolhendo alternativas que minimizam seu valor.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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