Você está criando um projeto para a sua escola sobre reutilização de materiais. Como o vidro pode ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você está criando um projeto para a sua escola sobre reutilização de materiais. Como o vidro pode ser reutilizado de maneira criativa?
- A) Jogar fora após o uso.
- B) Transformar em móveis.
- C) Quebrar para reciclar.
- D) Usar apenas como lixo.
- E) Colocar na compostagem.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma forma criativa de reutilizar o vidro, ou seja, dar um novo uso útil ao material sem apenas descartá-lo. Passo 2: Analisando as alternativas, a B, transformar em móveis, é a que melhor responde ao pedido, pois garrafas e cacos de vidro podem virar mesas, luminárias, prateleiras, vasos e outros objetos de decoração ou mobiliário. Passo 3: A alternativa A está errada, pois jogar fora após o uso é descarte, e não reutilização. Passo 4: A alternativa C está errada porque quebrar para reciclar é reciclagem, um processo industrial de reaproveitamento da matéria-prima, e não uma reutilização criativa feita diretamente pelo estudante. Passo 5: A alternativa D está errada porque usar apenas como lixo significa descartar o material, contrariando a ideia de reutilização. Passo 6: A alternativa E está errada porque o vidro não é biodegradável e não se decompõe na compostagem, que serve para resíduos orgânicos. Passo 7: O gabarito oficial B coincide com a resolução feita de forma independente, portanto não há discordância.
💡 Dica: Pense em exemplos práticos de reutilização do vidro.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que, depois de usado, o vidro deve simplesmente ser descartado, confundindo descarte com reaproveitamento.
Por que engana: Escolher alternativas que não promovem a reutilização, como jogar fora ou usar como lixo, demonstrando falta de compreensão sobre o tema.
Vidros podem ser usados para criar móveis interessantes.
O aluno associa reutilização a qualquer processo de reaproveitamento, inclusive a reciclagem industrial, sem perceber que o enunciado pede uma reutilização criativa.
O aluno lê a expressão reutilizar como se fosse apenas manter o material como resíduo, sem entender que dar um novo uso é diferente de tratá-lo como lixo.
O aluno acredita que todo material pode ir para a compostagem, sem saber que a compostagem decompõe apenas resíduos orgânicos como restos de alimentos e folhas.
Raio-X da questão
reutilização de materiais
fixacao
reutilização de materiais · reciclagem de vidro
Revisar formas criativas de reutilização de materiais recicláveis.
Escolher alternativas que não promovem a reutilização, como jogar fora ou usar como lixo, demonstrando falta de compreensão sobre o tema.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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