Host: Welcome to Voices Across Brazil, a podcast about cultural traditions. Ana: I am from Bahia, and I will…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Host: Welcome to Voices Across Brazil, a podcast about cultural traditions. Ana: I am from Bahia, and I will talk about the samba de roda tradition in my community. Lucas: I am from the Guarani Mbya community, and I will explain the meaning of a traditional song. Mei: My family came from Japan, and I will share how Obon is remembered in our community. Host: By bringing these experiences together, we hope listeners understand and respect cultural diversity. The speakers also emphasize that no tradition should be treated as more important than another. Based on the podcast excerpt, which statement correctly identifies the speakers’ backgrounds and their purpose in sharing the traditions?
- A) They have no cultural backgrounds related to the traditions and share them only for entertainment.
- B) They come from different cultural backgrounds and share traditions to promote one culture over the others.
- C) They come from the same cultural background and share traditions to promote understanding and respect for diversity.
- D) They come from different cultural backgrounds and share traditions to promote understanding and respect for diversity.
- E) They come from different cultural backgrounds and share only food-related traditions to promote respect for diversity.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as origens dos falantes. Ana diz ser da Bahia e falar sobre o samba de roda. Lucas diz ser da comunidade Guarani Mbya e explica uma canção tradicional. Mei diz que sua família veio do Japão e fala sobre o Obon. Ou seja, são três origens culturais diferentes.
- Identifique o propósito. O apresentador afirma que, ao reunir essas experiências, espera-se que os ouvintes compreendam e respeitem a diversidade cultural. Os falantes também destacam que nenhuma tradição deve ser considerada mais importante que outra.
- Compare com as alternativas. A alternativa D reúne as duas informações corretas: origens culturais diferentes e o propósito de promover compreensão e respeito pela diversidade.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque os falantes têm vínculos culturais claros com as tradições e não compartilham as histórias apenas para entretenimento. A alternativa B está errada porque o texto afirma que nenhuma tradição deve ser tratada como mais importante, o que contradiz a ideia de promover uma cultura sobre as outras. A alternativa C está errada porque os falantes vêm de origens diferentes (Bahia, comunidade Guarani Mbya e Japão), e não da mesma. A alternativa E está errada porque nenhuma tradição mencionada é ligada à comida; as tradições citadas são o samba de roda, uma canção tradicional e o Obon.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Ouça atentamente para identificar as origens e intenções dos falantes.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que os falantes não têm relação cultural com as tradições, talvez por não reconhecer que cada um fala de sua própria comunidade ou família.
O aluno entende que o objetivo do podcast é promover uma cultura específica, ignorando a afirmação de que nenhuma tradição deve ser considerada mais importante que outra.
Por que engana: Confundir a ideia de compartilhar tradições com a promoção exclusiva de uma única cultura, ignorando a diversidade apresentada.
O aluno supõe que os três falantes pertencem à mesma origem cultural, não identificando que Bahia, comunidade Guarani Mbya e Japão são contextos distintos.
The excerpt identifies Ana as being from Bahia, Lucas as belonging to the Guarani Mbya community, and Mei as having a Japanese family background. The host states that their purpose is to help listeners understand and respect cultural diversity, not to rank or promote one tradition over another.
O aluno acredita que as tradições citadas são relacionadas à alimentação, possivelmente por associar o Obon ou o samba de roda a festas e comidas, sem que o texto mencione isso.
Raio-X da questão
tradições culturais
diagnostico
tradições culturais · diversidade cultural
Revisar como identificar contextos e intenções em diálogos.
Confundir a ideia de compartilhar tradições com a promoção exclusiva de uma única cultura, ignorando a diversidade apresentada.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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