Um estudo revelou que 60% das espécies de peixes em um rio estão ameaçadas por poluição. Que medidas podem ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudo revelou que 60% das espécies de peixes em um rio estão ameaçadas por poluição. Que medidas podem ser tomadas para melhorar a situação?
- A) Permitir a pesca não regulamentada.
- B) Implementar leis de proteção ambiental.
- C) Aumentar a urbanização nas margens do rio.
- D) Reduzir áreas de proteção ao rio.
- E) Incentivar o uso de pesticidas na agricultura próxima ao rio.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que 60% das espécies de peixes de um rio estão ameaçadas pela poluição e pergunta quais medidas podem melhorar essa situação. Trata-se de uma questão de ecologia e conservação ambiental.
- Devemos escolher a alternativa que reduza a poluição ou proteja o ambiente aquático, pois a causa do problema é a poluição.
- A alternativa B, implementar leis de proteção ambiental, é a correta. Leis ambientais podem controlar o despejo de esgoto e de resíduos industriais, fiscalizar as atividades que contaminam a água e proteger as áreas naturais do rio, atacando diretamente a causa da mortandade dos peixes.
- A alternativa A está errada, pois a pesca não regulamentada retira peixes sem controle e agrava a ameaça às espécies.
- A alternativa C está errada, pois aumentar a urbanização nas margens do rio tende a elevar o lançamento de esgoto e lixo na água.
- A alternativa D está errada, pois reduzir as áreas de proteção remove a barreira natural que filtra poluentes e preserva os habitats.
- A alternativa E está errada, pois pesticidas são substâncias tóxicas que escoam para o rio e contaminam a água e os peixes.
- Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Liste as medidas de preservação e conscientização.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que retirar peixes do rio, de qualquer forma, ajudaria a equilibrar a população, sem perceber que a pesca descontrolada apenas soma uma pressão a espécies já ameaçadas.
Por que engana: O aluno pode confundir medidas que agravam a situação, como aumentar a urbanização, com aquelas que realmente ajudam, como implementar leis de proteção.
Leis ajudam a proteger espécies ameaçadas e restaurar ecossistemas.
O aluno pode supor que mais ocupação urbana traz desenvolvimento e melhora a situação, sem relacionar a urbanização ao aumento de esgoto e lixo lançados no rio.
O aluno pode confundir área de proteção com entrave ao desenvolvimento e acreditar que liberar mais terreno ajudaria, sem entender que essas áreas protegem a qualidade da água.
O aluno pode entender que o pesticida é um insumo que aumenta a produtividade e não percebe que ele é tóxico e se espalha pela água, contaminando os peixes.
Raio-X da questão
conservação de espécies
fixacao
conservação de espécies · impactos da poluição
Revisar as ações de preservação ambiental e suas importâncias.
O aluno pode confundir medidas que agravam a situação, como aumentar a urbanização, com aquelas que realmente ajudam, como implementar leis de proteção.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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