Em uma escola pública, estudantes de diferentes origens culturais organizaram uma feira sobre modos de vida…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, estudantes de diferentes origens culturais organizaram uma feira sobre modos de vida presentes no bairro. Em vez de escolher uma única forma de apresentação, a turma ouviu as propostas de cada grupo e adaptou o evento para incluir diferentes costumes, idiomas e expressões religiosas. A atividade não exigiu que os participantes abandonassem suas próprias referências culturais. Com base na situação apresentada, qual atitude expressa o conceito sociológico de alteridade?
- A) Exclusão de pessoas consideradas culturalmente estranhas.
- B) Julgamento de outras culturas pelos próprios padrões culturais.
- C) Indiferença diante de grupos culturalmente distintos.
- D) Imposição dos próprios costumes a grupos culturalmente distintos.
- E) Reconhecimento e valorização das diferenças culturais.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o conceito cobrado. Alteridade, em Sociologia e Antropologia, é a capacidade de reconhecer o outro como sujeito legítimo, com modos de vida, valores e referências próprios, que merecem respeito e não precisam ser avaliados segundo os nossos padrões.
- Analise a situação descrita. Os estudantes ouviram as propostas de cada grupo, adaptaram a feira para incluir costumes, idiomas e expressões religiosas diversas, e não exigiram que ninguém abandonasse suas referências culturais. Isso mostra reconhecimento do outro e valorização da diversidade, sem hierarquizar culturas.
- Verifique a alternativa E. 'Reconhecimento e valorização das diferenças culturais' descreve exatamente a atitude da turma. Ela está correta.
- Por que as outras estão erradas. A) A exclusão nega a presença do outro, o oposto do que ocorreu na feira. B) Julgar outras culturas pelos próprios padrões é etnocentrismo, que a situação não mostra. C) A indiferença ignora o outro, enquanto a turma buscou ouvir e incluir os grupos. D) A imposição dos próprios costumes contraria a situação, pois ninguém foi obrigado a abandonar suas referências.
- Conclusão. O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita sem depender dele.
💡 Dica: Reflita sobre o significado de alteridade.
Alternativa por alternativa
Associa alteridade a afastar ou excluir quem é visto como diferente, confundindo 'outro' com 'estranho a ser evitado'.
Por que engana: Confundir alteridade com exclusão ou indiferença, acreditando que se refere a um desprezo pelo diferente.
Acredita que compreender outra cultura é avaliá-la a partir dos próprios valores, o que é etnocentrismo e não alteridade.
Interpreta a convivência com diferenças como simples tolerância passiva ou ausência de envolvimento, sem perceber o engajamento de ouvir e incluir.
Entende que organizar um evento coletivo exige que um grupo imponha seus costumes aos demais, desconsiderando que a situação diz que ninguém precisou abandonar suas referências.
A alteridade envolve perceber o outro como diferente, reconhecer sua perspectiva e respeitar sua identidade, sem impor um único padrão cultural. No texto, a turma escuta diferentes grupos e adapta a atividade para incluí-los, expressando reconhecimento e valorização da diversidade.
Raio-X da questão
conceito de alteridade
avaliacao
conceito de diversidade · valores sociais
Estudar o conceito de alteridade e suas implicações sociais.
Confundir alteridade com exclusão ou indiferença, acreditando que se refere a um desprezo pelo diferente.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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