Dogs have four legs. Dogs can run. What kind of text is this?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dogs have four legs. Dogs can run. What kind of text is this?
- A) A poem
- B) A story
- C) A list
- D) A fact text
- E) A recipe
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Traduzindo o texto, temos 'Cães têm quatro patas. Cães podem correr.' São duas frases que apresentam informações verdadeiras e objetivas sobre cães, sem personagens, enredo, rimas, ingredientes ou itens enumerados.
- Um texto informativo que apresenta fatos sobre um assunto é chamado de fact text (texto informativo ou de fatos), que é exatamente o caso aqui.
- A alternativa D (A fact text) está correta, pois o texto apenas afirma dois fatos sobre cães, sem narrativa ou opinião.
- A alternativa A está errada, pois um poema costuma ter versos, ritmo e rimas, e este texto não apresenta nenhuma dessas características.
- A alternativa B está errada, pois uma história tem personagens, enredo e sequência de acontecimentos, o que não existe nas duas frases.
- A alternativa C está errada, pois uma lista apresentaria itens enumerados, geralmente em tópicos ou numerados, e não frases corridas como estas.
- A alternativa E está errada, pois uma receita traz ingredientes e modo de preparo, e nada disso aparece no texto.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar a estrutura organizacional.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o texto curto e direto a um poema, achando que frases curtas e simples já formam versos. Não percebeu que poemas dependem de versos, ritmo ou rimas.
Por que engana: Confundir os diferentes tipos de texto, escolhendo uma opção que não se encaixa na descrição do texto apresentado.
O aluno pode ter interpretado 'Dogs can run' como uma ação narrativa e imaginado que há um personagem (o cão) em movimento, confundindo descrição de características com narrativa.
O aluno pode ter visto duas frases curtas em sequência e imaginado que se trata de itens de uma lista, sem reconhecer que a lista exige itens enumerados ou separados visualmente.
The text gives information about dogs. It does not tell a story or give instructions.
O aluno pode ter percebido a forma simples e instrucional de algumas frases em inglês e concluído que se trata de instruções, confundindo texto com passos de preparo de receita, sem verificar a ausência de ingredientes e modo de preparo.
Raio-X da questão
estrutura organizacional de texto
avaliacao
tipos de texto em inglês · estrutura de textos
Revisar os tipos de textos e suas estruturas organizacionais.
Confundir os diferentes tipos de texto, escolhendo uma opção que não se encaixa na descrição do texto apresentado.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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