Descreva a importância da prática de lutas de matriz indígena e africana no contexto educacional.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva a importância da prática de lutas de matriz indígena e africana no contexto educacional.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
As lutas de matriz indígena e africana contribuem para o respeito à diversidade cultural, promovem a identidade cultural dos alunos e oferecem uma compreensão mais ampla das práticas corporais. Além disso, essas lutas ajudam a desenvolver habilidades como disciplina, autoconfiança e respeito mútuo entre os praticantes, enriquecendo o ambiente educacional.
Explicação
A resposta aborda aspectos fundamentais da inclusão cultural e do desenvolvimento pessoal que são essenciais na educação. Ela destaca como as lutas promovem a identidade e o respeito à diversidade, que são valores importantes no ambiente escolar. Além disso, menciona habilidades sociais e emocionais que são fortalecidas através da prática dessas lutas, contribuindo para a formação integral dos alunos.
Raio-X da questão
lutas indígenas e africanas
avaliacao
lutas indígenas e africanas · importância da educação física
Estudar a história e a importância das lutas de matriz indígena e africana na educação.
O aluno pode descrever apenas as lutas sem relacionar sua importância no contexto educacional.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Na casa da avó, duas rodinhas brincam de telefone sem fio: em uma, a frase passa por 2 crianças; na outra, passa por 4…
- A avó de Lia conta que brincava de amarelinha quando era criança. Lia quer ensinar essa brincadeira aos primos. O que…
- Na amarelinha de uma turma, quem pisa na linha espera a próxima vez para jogar. Bia diz: “Quem pisar na linha deve sair…
- Na sala, a turma vai brincar de estátua, mas há pouco espaço. O que a turma pode mudar para brincar de novo?
- No recreio, Lia joga a pedrinha em uma casa da amarelinha. O que Lia pode fazer para não pisar nessa casa e continuar a…
- A turma quer escolher um lugar do bairro para brincar junta depois da aula. Que lugar do bairro você sugere para a turma…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
