Em uma dança de roda, o que deve ser respeitado entre os participantes?

Questão

Em uma dança de roda, o que deve ser respeitado entre os participantes?

1. A) Os passos de dança
2. B) As diferenças individuais
3. C) O tempo da dança
4. D) A vestimenta de todos
5. E) A quantidade de participantes

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado e identifique o que a pergunta exige: o que deve ser respeitado entre as pessoas que participam de uma dança de roda. Trata-se de uma questão de convivência e valores, não de técnica de dança.
2. Pense no sentido social da dança de roda. Ela reúne pessoas em círculo, de mãos dadas ou lado a lado, e depende de cooperação, respeito mútuo e inclusão. Cada participante traz seu jeito de se movimentar, seu ritmo, seu corpo e sua história.
3. Avalie as alternativas. A alternativa B, as diferenças individuais, é a que expressa um valor de convivência: respeitar que cada pessoa é diferente e tem seu próprio modo de dançar e participar. Essa é a resposta que faz sentido com o objetivo do enunciado.
4. Analise as demais. A alternativa A está errada porque os passos não precisam ser idênticos para todos; cada um pode dançar do seu jeito. A alternativa C está errada porque o tempo da dança é definido pelo ritmo da música, e não é algo a ser respeitado entre os participantes. A alternativa D está errada porque a vestimenta é pessoal e não define a participação na roda. A alternativa E está errada porque a quantidade de participantes varia conforme o grupo e não é um valor a ser respeitado.
5. Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nas regras de convivência e respeito mútuo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Na casa da avó, duas rodinhas brincam de telefone sem fio: em uma, a frase passa por 2 crianças; na outra, passa por 4…
• A avó de Lia conta que brincava de amarelinha quando era criança. Lia quer ensinar essa brincadeira aos primos. O que…
• Na amarelinha de uma turma, quem pisa na linha espera a próxima vez para jogar. Bia diz: “Quem pisar na linha deve sair…
• Na sala, a turma vai brincar de estátua, mas há pouco espaço. O que a turma pode mudar para brincar de novo?
• No recreio, Lia joga a pedrinha em uma casa da amarelinha. O que Lia pode fazer para não pisar nessa casa e continuar a…
• A turma quer escolher um lugar do bairro para brincar junta depois da aula. Que lugar do bairro você sugere para a turma…

Todas as questões de Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional