Na brincadeira do 'barquinho', o que as crianças precisam fazer para que a brincadeira funcione?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na brincadeira do 'barquinho', o que as crianças precisam fazer para que a brincadeira funcione?
- A) Cantar uma música
- B) Sentar em círculo
- C) Mover-se juntos
- D) Fazer barulho
- E) Usar materiais específicos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Entenda a brincadeira. O 'barquinho' é uma brincadeira cantada e corporal, em que as crianças imitam um barco que navega. Para que ela aconteça, o grupo precisa se movimentar de forma coordenada, como remando ou balançando juntos. Passo 2: Analise o que é indispensável. Sem o movimento conjunto, o 'barco' não se desloca e a brincadeira não acontece, então a condição essencial é mover-se juntos. Passo 3: Verifique a alternativa A. Cantar pode acompanhar a brincadeira, mas não é o que a faz funcionar, pois a ação central é corporal. Passo 4: Verifique a alternativa B. Sentar em círculo é uma disposição possível em algumas rodas, mas não é necessária para o barquinho, que pode ser feito em pares ou em fila. Passo 5: Verifique a alternativa D. Fazer barulho não é requisito, pois a brincadeira depende do movimento e não do som. Passo 6: Verifique a alternativa E. Materiais específicos não são necessários, já que a brincadeira usa apenas o corpo e a coordenação do grupo. Passo 7: Conclusão. A alternativa correta é a C, mover-se juntos, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas regras da brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde um elemento que costuma acompanhar a brincadeira, a cantiga, com a sua condição essencial, achando que sem música ela não funciona.
Por que engana: As crianças podem confundir a necessidade de cantar ou fazer barulho com o que realmente é essencial para a brincadeira funcionar.
O aluno imagina que a brincadeira exige uma organização específica do grupo, como a roda sentada, e toma uma forma possível de organização por algo obrigatório.
A coordenação é fundamental para a brincadeira.
O aluno associa brincadeira infantil a barulho e agitação sonora, sem perceber que o que move a atividade é a ação corporal coletiva.
O aluno supõe que toda brincadeira precisa de objetos ou equipamentos e não percebe que o barquinho usa apenas o corpo das crianças.
Raio-X da questão
brincadeira do barquinho
fixacao
dinamicas de grupo · brincadeiras infantis
Revisar as regras e dinâmicas de brincadeiras infantis.
As crianças podem confundir a necessidade de cantar ou fazer barulho com o que realmente é essencial para a brincadeira funcionar.
saude
colaboracao
cotidiano
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