Na aula, a turma brincou de Bicho. Como a brincadeira é feita?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a turma brincou de Bicho. Como a brincadeira é feita?
- A) Fazendo desenhos
- B) Imitando sons
- C) Contando histórias
- D) Correndo em círculos
- E) Jogando bola
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção. Ela quer saber como a brincadeira é feita, ou seja, qual é a ação central que os participantes realizam.
- A brincadeira do Bicho é uma brincadeira em que se representa um animal. Cada participante imita o som característico de um bicho, como o miado do gato ou o latido do cachorro, e os colegas tentam adivinhar qual animal está sendo imitado.
- Compare o que a brincadeira exige com as alternativas. A alternativa B, imitando sons, descreve exatamente essa ação, por isso é a resposta correta.
- Verifique as alternativas erradas, uma frase para cada.
- A) Fazendo desenhos: a brincadeira não depende de desenhar, embora o tema sejam os animais.
- C) Contando histórias: não há narrativa nem enredo na brincadeira, apenas a imitação dos sons.
- D) Correndo em círculos: pode haver movimento em algumas versões, mas não é o que define a brincadeira.
- E) Jogando bola: jogar bola é outra brincadeira e não tem relação com a imitação de bichos.
- Conclusão: a brincadeira do Bicho é feita imitando sons de animais, e a resposta correta é a alternativa B.
💡 Dica: Descreva as regras e a dinâmica da brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o tema da brincadeira, que são os bichos, a uma atividade de desenhar animais, confundindo o assunto com a forma de execução.
Na brincadeira do Bicho, a criança imita os sons dos animais.
O aluno imagina que brincar de bicho envolve criar ou contar histórias sobre animais, em vez de imitar seus sons.
O aluno pensa que a brincadeira com animais é uma brincadeira de movimento físico, como animais correndo, usando a intuição do dia a dia em vez da regra da brincadeira.
O aluno associa qualquer brincadeira infantil em grupo a jogos com bola, sem reconhecer a regra específica da brincadeira do Bicho.
Raio-X da questão
brincadeira do Bicho
fixacao
brincadeiras populares · imitação de sons
Revisar as brincadeiras populares e suas regras.
Confundir a brincadeira do 'Bicho' com outras atividades lúdicas que não envolvem imitação de sons de animais.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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