Um carro se move em linha reta com velocidade constante de 20 m/s. Quanto tempo levará para percorrer 200 m?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um carro se move em linha reta com velocidade constante de 20 m/s. Quanto tempo levará para percorrer 200 m?
- A) 5 s
- B) 10 s
- C) 15 s
- D) 20 s
- E) 25 s
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados. O movimento é em linha reta com velocidade constante, ou seja, é um movimento retilíneo uniforme (MRU). A velocidade é v = 20 m/s e a distância a percorrer é d = 200 m. Queremos o tempo t.
- Use a relação do MRU, v = d / t. Isolando o tempo, temos t = d / v.
- Substitua os valores: t = 200 / 20 = 10 s.
- Confira o resultado. Em 10 s, um carro a 20 m/s percorre 20 x 10 = 200 m, que é exatamente a distância do enunciado.
- Por que as outras alternativas estão erradas. A (5 s) corresponderia a uma velocidade de 40 m/s, o dobro da informada. C (15 s) não é o quociente de 200 por 20 e não corresponde a nenhuma operação correta com os dados. D (20 s) é o próprio valor da velocidade, que não deve ser confundido com o tempo. E (25 s) exigiria uma velocidade de 8 m/s, que não aparece no enunciado.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, e ela coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Use a fórmula do tempo: tempo = distância / velocidade.
Alternativa por alternativa
Provavelmente o aluno multiplicou a velocidade por 2 ou fez uma divisão com valor trocado, obtendo uma velocidade efetiva de 40 m/s para chegar a 5 s.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre distância, velocidade e tempo, aplicando a fórmula de forma incorreta.
Cálculo correto usando t = d/v.
O aluno pode ter feito uma operação sem base física, como somar ou subtrair valores em vez de dividir a distância pela velocidade, chegando a 15 s.
O aluno copiou o número da velocidade (20) como se fosse o tempo, sem perceber que ele precisa calcular t a partir de d e v.
O aluno pode ter feito uma divisão incorreta, como 200 por 8, ou errado a leitura dos números, chegando a 25 s.
Raio-X da questão
movimento uniforme
avaliacao
velocidade constante · movimento retilíneo
Revisar a fórmula do movimento uniforme e suas aplicações.
O aluno pode confundir a relação entre distância, velocidade e tempo, aplicando a fórmula de forma incorreta.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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