Se uma reunião começa às 14h e termina às 15h30, qual é a duração da reunião?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relatar em linguagem verbal ou não verbal sequência de acontecimentos relativos a um dia, utilizando, quando possível, os horários dos eventos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Se uma reunião começa às 14h e termina às 15h30, qual é a duração da reunião?
- A) 1 hora
- B) 1 hora e 30 minutos
- C) 2 horas
- D) 30 minutos
- E) 15 horas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o horário de início, que é 14h, e o horário de término, que é 15h30. Passo 2: Calcule a diferença entre os dois horários. De 14h até 15h há 1 hora completa. Passo 3: Some os 30 minutos restantes, que vão de 15h até 15h30. O total é 1 hora e 30 minutos, ou seja, a alternativa B. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A alternativa A considera apenas a hora cheia entre 14h e 15h e ignora os 30 minutos finais. A alternativa C arredonda 1h30 para 2 horas, o que não corresponde ao intervalo real. A alternativa D considera só a parte final de 30 minutos e desconsidera a primeira hora inteira. A alternativa E confunde o horário de término, 15h30, com uma duração, somando ou tomando os valores dos horários como se fossem quantidades de horas. Conferência: começando em 14h30, a reunião se estenderia por mais 1 hora até 15h30, o que confirma 1h30.
💡 Dica: Calcule a diferença entre os horários.
Alternativa por alternativa
O aluno calcula apenas a diferença entre as horas inteiras (15 menos 14) e esquece que o término ocorre às 15h30, ou seja, desconsidera os 30 minutos finais.
Por que engana: O aluno pode confundir a duração total, somando horas e minutos de forma incorreta, como somar 1 hora e 30 minutos a 1 hora.
1h30 é o resultado correto da subtração.
O aluno arredonda a duração para o número inteiro de horas mais próximo, tratando 1h30 como se fossem 2 horas, sem fazer a conta exata dos minutos.
O aluno considera apenas os minutos do horário final (30 minutos) e ignora a hora inteira que se passa entre 14h e 15h.
O aluno trata os horários como números isolados e combina 14 com 15 (ou 15h30 com a hora de início) como se fosse uma quantidade de horas, sem calcular o intervalo entre início e fim.
Raio-X da questão
duração de eventos
avaliacao
cálculo de tempo · leitura de relógio
Revisar como calcular a duração entre dois horários.
O aluno pode confundir a duração total, somando horas e minutos de forma incorreta, como somar 1 hora e 30 minutos a 1 hora.
tomada_decisao
cotidiano
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