Analise como a intervenção humana, como a construção de uma represa, pode impactar os ecossistemas locais e as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como a intervenção humana, como a construção de uma represa, pode impactar os ecossistemas locais e as populações de organismos que dependem dos rios. Quais são as possíveis consequências e alternativas para minimizar esses impactos?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A construção de represas altera o fluxo dos rios, podendo causar a extinção de espécies aquáticas e modificar a vegetação local. Os obstáculos à migração de peixes e a alteração dos habitats naturais impactam negativamente a biodiversidade. Alternativas incluem a construção de passagens para peixes e o manejo sustentável das águas. É crucial envolver comunidades locais no planejamento para garantir a sustentabilidade.
Explicação
A resposta aborda de forma clara os impactos diretos da construção de represas sobre os ecossistemas aquáticos e a biodiversidade, destacando a extinção de espécies e a alteração de habitats. Além disso, apresenta soluções viáveis, como passagens para peixes e o envolvimento das comunidades locais, que são essenciais para mitigar esses efeitos. A concisão e a relevância das informações tornam a análise eficaz e informativa.
Raio-X da questão
impactos da intervenção humana
avaliacao
impactos ambientais · ecossistemas aquáticos
Revisar os efeitos da construção de represas nos ecossistemas aquáticos.
O aluno pode descrever apenas os impactos negativos sem considerar alternativas ou soluções para mitigá-los.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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